Zákon, Štát a právo
Školský zákon, jej zdroje a princípy
Vzdelávanie v našej krajine je oficiálne považovaný za prioritné vo verejnej doméne. Správne fungovanie takého veľkého sociálne inštitúcie vyžaduje účinnú reguláciu a stimulačné nástroje.
Školský zákon - súbor právnych noriem, ktoré riadia činnosť vzdelávacích predmetov. Aj v oblasti svojho vplyvu je vzdelávanie mladej generácie procesu. Najmä školský zákon pracuje v troch hlavných oblastiach:
1. Pôsobí ako arbiter medzi subjektmi vzdelávacích aktivít vo veciach uznania vzdelávacie inštitúcie v celosvetovom meradle (ľudského práva na vzdelanie, legitimitu medzinárodnej spolupráce vzdelávacích inštitúcií, atď.)
2. Vzťah medzi vzdelávacími inštitúciami a orgánmi štátnej správy (certifikácia, akreditácia, tvorba, licencovanie a ďalšie nevyhnutné postupy).
3. Vzdelávacie Zákon stanovuje poradie vzťahov medzi vzdelávacími inštitúciami a študentmi alebo ich rodičmi. To zahŕňa prijatie pravidiel na vzdelávacie inštitúcie, ktorých zoznam oblastí vzdelávacích programov, obsah záverečnej skúšky, atď
Pramene vzdelávacie práva - medzinárodné a ruskej právne zákony, predpisy a zákony upravujúce oblasti školstva.
Ruskou legislatívou upravujúcou štátnej politiky v oblasti vzdelávania, patrí Ruskej federácii "na výchovu" zákon (1992) a spolkového zákona "o vysokoškolskom a postgraduálne vzdelávanie" (1996).
Okrem dvoch základných zákonov, tam sú tiež:
1. Profil "segmentové" zákony vzťahujúce sa k určitej oblasti vzdelávania.
2. Non-jadro, obsahujúce právne predpisy a regulačné akty. títo
zahŕňajú:
1) Dekréty prezidenta Ruskej federácie;
2) Uznesenia vlády s dopadom na konkrétny problém v oblasti vzdelávacích aktivít;
3) ďalšie normatívne akty prijaté v ruských regiónoch, ktoré majú čiastočnú autonómiu. Prijaté normy nesmie byť v rozpore so základnými federálne zákony.
Školský zákon garantuje verejnosti kvalitné vedomosti,
1. humanistický charakter vzdelanie, ochrana života a zdravia, uznanie ľudského práva na slobodu sebarealizácie, osobný rozvoj, kreativitu.
2. Rodičovstvo v učení tvrdou prácou, odvahou, rešpekt k druhým, láska k prírode, k rodine vlasti.
3. Dodržiavanie jediné kultúrne a vzdelávacie štandardy, ale zároveň zachováva národný charakteristiky a podporu regionálnych tradícií.
4. Dostupnosť a kvalita vzdelávania, rovnako ako jeho prispôsobivosť.
5. sekulárnej charakter.
6. Sloboda a pluralita.
7. demokratické riadenie aktivít vzdelávacích inštitúcií, ich autonómie.
Similar articles
Trending Now