"Pedagogická Poem" Makarenko. Zhrnutie "Pedagogickej báseň" Makarenko

"Pedagogická Poem" Makarenko, ktorého obsah je ako praktický návod ku zvyšovaniu plnú občan spoločnosti a živé literárneho diela - jeden z "perál" sovietskej literatúry. Udalosti opísané v románe, autobiografické, postavy sú skutočné mená, vrátane samotného autora. Kľúčovým v pedagogickom systéme Makarenko je myšlienka vzdelanie osobnosti dieťaťa prostredníctvom tímu. Schválenie tejto myšlienky v skutočnosti venovaná "Pedagogický básni" Makarenko. Zhrnutie, rovnako ako nové sa skladá z 3 častí a 15 kapitol (vrátane doslovu). Zároveň báseň bol vlastne vytvorený "prenasledovanie", priamo v procese kolónie života.

"Pedagogická Poem" Makarenko: Zhrnutie kapitolou

Obsah románu existuje niekoľko kľúčových bodov: základná kolónie, vzhľad prvých kolonistov a prvé problémy, "zvratu" bod v správaní žiakov, team building, sociálnej interakcie.

začať opatrenia

Pôsobenie básne sa odohráva v 20-tych rokoch v ZSSR. Rozprávanie je z tváre autora (Anton Makarenko). "Pedagogická Poem" začína s tým, že protagonista kolónie je založená. Gorkij pri Poltave pre deti žijúce na ulici, medzi ktorými boli mladí páchatelia. Okrem Makarenko, pedagogickí zamestnanci kolónie sa skladal z dvoch pedagógov (Ekaterina Grigorevny a Lydia Petrovna) a jeden dozorca (Kalina Ivanovič). S materiálnu podporu darilo tak ťažké - väčšina vládneho majetku bol starostlivo vyplienili najbližších susedov kolónie.

prvý kolonisti

Prvými obyvateľmi kolónie bolo šesť detí (štyri bol už 18 rokov): Burun Bendyuk, Volohov, Hood, nadšenie a Taranets. Napriek teplému prijatie (v rozsahu dovolenom kolónie podmienok), budúca kolonisti ich vzhľad okamžite jasne najavo, že ich životy nie sú nijako zvlášť atraktívne. O disciplíny nebolo: kolonisti jednoducho ignorovali ich učitelia mohli ísť do mesta v noci a vrátiť len v dopoludňajších hodinách. Po týždni vraždy a lúpeže bol zatknutý Bendyuk. Vykonávať niektoré domáce práce kolonistami taky odmietol.

Toto pokračovalo po dobu niekoľkých mesiacov. Ale akonáhle sa situácia dramaticky zmenila. Keď sa v priebehu budúceho hádky Makarenko stratil trpezlivosť a udrel jedného z kolonistov pred sebou, žiaci náhle zmenil svoj postoj ku kolónii a jej pravidlá. Prvýkrát šli na rezanie dreva, v dobrej viere robiť svoju prácu do konca. "Nie sme tak zlé, Anton Semenova! - povedal na konci Makarenko "obeť" kolonistami. - Bude to v poriadku. Chápeme. " To bol začiatok kolektívne kolonistov.

Pravidlá v kolónii

Postupne manažér podarí usporiadať nejakú disciplínu v kolónii. "Malina" sa zruší. Od tejto chvíle sa všetci mali čistiť ich lôžok v spálňach sú vymenovaní povinnosť. Odísť bez súhlasu kolónie je zakázané. Rušiteľa nie sú povolené späť. Tiež, všetci študenti musia nutne chodiť do školy.

Samostatne predkladané problém krádeže v práci "Pedagogickej báseň" Makarenko. Zhrnutie, uvedené nižšie, zdôrazňuje len to. Tím študentov v tom čase tam bolo asi tridsať ľudí. Potraviny nie sú vždy dosť. Kolonisti ukradnúť ustanovenia zo skladu; Raz v čele chýbajúce peniaze. Vrcholom sa stane krádež peňazí zo starých dám, gazdiná, ktorý slúžil v kolónii. Makarenko vyhovuje riadenie, zlodej nájdený. Anton Semenova uchýlila k metóde "ľudový súd". Burun (kolonista, odsúdený za krádež) predložený kolektívu. Žiaci neznáša svojho pochybenia, pripravený sami uloží trest na neho. V dôsledku toho Burun poslal zatknutý. Po tomto incidente, žiak prestala kradnúť.

formácie tím

Postupne sa vytvoril skutočný tím v kolónii. Žiaci sú vedené nielen na seba, ale na ostatných. Významným medzníkom v práci "Pedagogický Poem" Makarenko (zhrnutie potvrdenie) je vytvoriť hliadku. Kolonisti organizovaný dobrovoľník oddiely strážiť miestnu oblasť od lupičov, pytliakmi a iné. Napriek tomu, že obyvatelia okolitých pozemkov sa strachom odkazujú na podobné príkazy, často ich oddeľuje od miestnych banditov, pre kolonistami tímu, to bolo hlavné krok vo vývoji. Bývalí zločinci boli schopní cítiť plnoprávnymi členmi spoločnosti, v prospech štátu.

Na druhej strane, čím ďalej viac rastie priateľstvo kolonistov v rámci tímu. Aktívne využívajú princíp "jeden za všetkých a všetci za jedného."

kolaudačné párty

Je tam miesto a historické fakty v knihe "Pedagogickej báseň" Makarenko. Krátky obsah práce nemohol minúť tento bod: v roku 1923, kolónie presunul do opusteného majetku napádanie. Tu kolonisti podarí realizovať svoj sen o poľnohospodárstve. Všeobecne platí, že pomer študentov na kolónií boli ďaleko od toho, čo bolo na začiatku. Všetci chlapci sú právom považoval za svoj domov, každý razí svoju vlastný príspevok k životu jednotky a kolektívnych vzťahov. V oddelení kolónie objavia kováč, tesár a ďalšie. Deti sa postupne začínajú zvládať pracovné špeciality.

V kolónii žiakov je k dispozícii nová vášeň - divadlo. Dali na hrách a vyzývať ich miestnych obyvateľov. Postupne sa divadlo stáva skutočným popularity. Tiež študenti začínajú súhlasiť s slávneho sovietskeho spisovateľa Maxim Gorky.

V roku 1926 chlapci presunúť do Kuryazh organizovať život v miestnej väznici, ktorá je v zlom stave. Nie je to len miestni obyvatelia trvať Gorkyites. Pripadá mi to ťažké priviesť na schôdzku. Prvýkrát nikto z Kuryazhsky kolonisti nechceli pracovať - všetky práce potrebné na vykonanie otrockú Makarenko. Pomerne často sú bojuje za riadenie dokonca prichádza vyšetrovacej komisie. Súbežne s tým posilniť kontrolu zo strany orgánov činností Makarenko. Jeho pedagogické myšlienky a metódy sú nielen fanúšikovia, ale aj súperi, v tomto ohľade, rastúci tlak na učiteľov. Avšak, všeobecné sily Makarenko a Gorkyites postupne podarí vytvoriť svoj život Kuryazhsky kolonistov a usporiadať skutočnú plnohodnotné zamestnanca. Apogee v živote kolónie stáva jej návšteva Maxim Gorkij.

záver

V dôsledku toho je tlak Makarenko musel opustiť kolóniu. Po dobu siedmich rokov, Anton Semenova strážené detskej práce commune OGPU pomenoval FE Dzeržinského. Napriek mnohým kritiky, Makarenko príspevok k výchove skupiny detí je vysoko cenený modernej pedagogiky. Makarenko systém má svojich stúpencov, vrátane bývalých väzňov kolónie. "Pedagogická Poem" Makarenko - vzorka obrovský, ťažký, ale je neuveriteľne významný, veľká práca učiteľa, hraničiace feat.

Výsledkom práce, ako môžeme vidieť z produktu "Pedagogickej báseň" Makarenko (súhrn toho zdôrazňuje), bol opätovne viac ako 3000 kolonistami, ktorí sa stali plnoprávnymi občanmi sovietskej spoločnosti. Špecifiká výchovnej práce sa odráža v rade literárnych diel Makarenko. "Pedagogická Poem" stručne popisuje základné princípy svojich vzdelávacích aktivít v praxi.