Príklady vlastenectvo a školské vzdelávanie

Kde začať a či pokračovať v vlasteneckú výchovu? Tí, ktorí v prospech tejto strany tvorby občana by mali byť zodpovedané? A malo by to? Vlastenectvo, vlastenec, country, občan, lojalita k ľuďom, vysoký dlh ... Tieto pojmy sú teraz tak oslabený, že ich vyplnenie nažive opäť dôležitý pre srdce ľudského rozumu je ťažké. Ale je to nutné. Je veľmi potrebné. Je to jedine správne, a dokonca definitívnu odpoveď na otázku položenú na začiatku. Diskusia by sa točí okolo ďalšej otázke - "Ako?" Ako vyriešiť tento problém je do školy?

Rodina, samozrejme, musí byť tiež, ale dúfam, že pre ňu - to znamená generáciu polovice tvorené sebecký, trpí bezvedomia. Polovica z toho vzniká v rodinách alebo znevýhodnených alebo zlé, alebo neúplné. Pozri deti tam chudoba, násilie, opilosť, a počuť mat. To možno len ťažko považovať za príklady vlastenectva. Preto je cynizmus, nedôvera a nedostatok princípe. Zostáva do školy. A ona má veľa príležitostí. Tento vzdelávací zložkou každej lekcie; táto udalosť mimoškolské a mimoškolské; že výlety a stretnutia; Je to osobný príklad všetkým, ktorí pracujú s deťmi - od učiteľov a vychovávateľov na vrátnika a umývačiek v školskej jedálni.

Ale hlavné forma expozície sú vyučovacích hodín. Oni. Nie je potrebné, aby neustále niesť v triednej vlastenectvo, lásku k vlasti, povinnosť voči krajine ako hlavnú tému. Slovo je všeobecne mala znieť tak málo, ako je to možné. Prečo nie vytvoriť rad tematických triede hodín "Rodina - to ...". Každá téma bude pokračovaním hlavné. Napríklad, "slávnu minulosť," "... vynikajúce hodnoty", "... čin ľudu", "... drevená architektúra", "... ruský Song",, remeslá ', "... pravoslávie", a tak ďalej. D. Hlavná vec je, aby sa neznížila všetky na poučný monológu učiteľa, ktorý učí, aké dôležité je, aby láska vlasti a pre dôveryhodnosť dáva príklady vlastenectvo, to je už dlho bol slávny, ale preto, že duša sa nedotkol.

To neznamená, že Veľká vlastenecká vojna, hovorí za všetko. Namiesto známok "veľkou odbornosťou vo veľkej vojne veľkých ľudí," si môžete prečítať niektoré listy od prednej vojak na svoju milovanú, počúvať "zákop", a potom jednoducho, bez pátosu povedať, že to znamená, že musí ísť "pred smrťou štyroch krokov", a milovaný navždy zostane "sneh a sneh." To je viac ako akákoľvek hesla bude dotýkať dušu aj tie cynické teenagerov. Môžete ponúknuť cieľový scénu z filmu "Peter Veľký", "Vojna a mier" a ďalšie. A to nie je nutné diskutovať nebude. Ak došlo k ovplyvneniu, deti samy prehovorí. tam bude len počúvať učiteľa. Študenti budú hovoriť, a v tomto okamihu v ich srdciach bude veľa práce.

Skutočnosť, že nebudeme učiť deti ako "ľudské" rast, je potrebné pripomenúť, v každej triede a využiť sebemenší zámienku, tak, aby deti hrdý na kultúru a históriu svojej vlasti. Prečo nie zdôrazňovať lekciu hudby, ktorá rým je určený len pre ruský ľud? Trieda práce - čo je obzvlášť v móde dnes v Kanade sú drevené domy s rezbárske práce, ktoré slúžili ako základ pre ruských chat? Každá lekcia, vo väčšej či menšej miere, dáva "vzdelávacie príležitosti". Rusko má veľké objavy, existujú veľké matematici, fyzici, chemici. Ich život a ministerstvo ruskej vedy - to sú najlepšími príkladmi vlastenectva. Hlavná vec je, aby chválu. Paphos nie je nutné. Len hovoriť. Byť vedomí toho - je vlastenecká výchova. Učiteľ literatúry, ako sa hovorí, Boh prikázal. Vlastenectvo v literatúre, počnúc "Lay" (a dokonca aj skôr), bola a zostáva hlavnou témou a hlavné duše.

Samozrejme, že je potrebné zapojiť matky a otca. U stretnutie rodičov im môže poradiť filmov pre verejnosť prezeranie, zdieľanie kníh pre čítanie. Pripomeňte im, že kontakt s dieťaťom - to je najefektívnejší spôsob výchovy, vrátane vlastenecký. V každodennom živote, tiež existujú príklady vlastenectva. Úlohou rodičov detí -nauchit všimnúť tieto príklady, chcú sa nimi riadiť. Rovnako ako slovo "vlastenectvo" a "vlasť" je naplnený živou zmysle a stanú zmysluplné pre dieťa.

im, že komunikujú s dieťaťom - to je najefektívnejší spôsob výchovy, vrátane vlastenecký. V každodennom živote, tiež existujú príklady vlastenectva. Úlohou rodičov detí -nauchit všimnúť tieto príklady, chcú sa nimi riadiť. Rovnako ako slovo "vlastenectvo" a "vlasť" je naplnený živou zmysle a stanú zmysluplné pre dieťa.