Modernizácia školstva Moskovskej oblasti. Odbor školstva Moskovskej oblasti

Aký je modernizácia vzdelávania moskovskej oblasti? Analyzovať všetky trendy, ktoré prevládajú v regióne.

Rysy modernizácia odborného vzdelávania

Tento systém poskytuje školenia v tomto odvetví a vysoko kvalifikovaných pracovníkov v plnom súlade so vzdelávacími štandardmi, rovnako ako potrebám trhu práce. V súčasnej dobe existuje závažný nedostatok kvalifikovanej pracovnej sily, takže Moskva centrum pre technologickú modernizáciu vzdelávania venuje veľkú pozornosť tomuto rezortu školstva. Iba s Úspešné vyriešenie tohto problému možno spočítať na sociálnu stabilitu nielen v regióne, ale v celej krajine.

Naliehavosť modernizácia vzdelávania

Ak chcete zvýšiť prestíž robotníckych profesií, k rozvoju ľudských zdrojov, profesionálny vzdelávací systém, špeciálny program bol zriadený ktoré modernizácie vzdelávacieho systému Moskovskej oblasti. Ide o vzdelávací systém je priamo zodpovedný za ľudské zdroje, inovačný rozvoj sa nezaobíde bez. Na kvalite prípravy závisí na stave ekonomiky, a táto skutočnosť je potvrdená mnohých štatistických štúdií. K týmto technológiám, ktoré sa používajú vo vzdelávacom procese, ako aj na obsahu vzdelávania, by mali spĺňať osobitné požiadavky.

Rysy modernizácia vzdelávania

V posledných rokoch sa výrazne zvýšil problém nedostatku pracovníkov, pretože neexistuje žiadna motivácia pre mladú generáciu na výrobu priemyselných špecialít. Výrobe nemajú iné atraktívne pracovné podmienky, majú vysokú intenzitu pri nízkej mzdy. Okrem toho v mnohých priemyselných odvetviach používajú zastarané postupy, opotrebované-out zariadenia, je ťažké prilákať nových kvalifikovaných pracovníkov. Znižuje atraktivitu robotníckych profesiách, a vzhľadom na obmedzený profesijného rastu, nesúlad medzi štruktúrou otázok vzdelávacích inštitúcií a potrebám modernej ekonomiky v špecialistov. Modernizácia vzdelávacieho systému z Moskovskej oblasti navrhne prispôsobenie sociálnych potrieb vzdelávacích programov.

Kariéra Guidance

Je potrebné zmeniť prístup na pracovné profesie, vedenie serióznu prácu s teenagerov. Odbor školstva Moskovskej oblasti si je dobre vedomá včasnosti reformy nielen v školách a odborných školách, ale aj v bežných vzdelávacích inštitúciách. Špecialisti odborných inštitúcií v regióne, spolu s učiteľmi v škole usporiadali cieľavedomú a systematickú prácu s cieľom zlepšiť prestíž študentov z robotníckych profesií. Táto činnosť je založená na dôkladnej znalosti zo základných princípov, ktoré určujú vznik systému z najdôležitejších faktorov, ktoré prispievajú k tvorbe odborných zámerov osoby vyrastať, rovnako ako hľadanie cesty k sebarealizácii.

Usilovať sa o určenie schopnosti a sklony jednotlivca

Moskva ministerstvo školstva sa obáva negatívneho postoja študentov na vysoké školy, sledovanie vysokého školstva. Odborníci pochopiť význam vytvorenia osobitného systému sociálno-ekonomických smerov, priemyselné, vzdelávacie a technických opatrení, ktorých cieľom je stanoviť a rozvíjať nadanie a schopnosti, kognitívne a profesijných záujmov výbere budúceho povolania. Tento nový prístup zahŕňa tvorbu pripravenosti mladších potreby výroby trhovým podmienkam. takýto prístup Lektorské oddelenie Moskovskej oblasti ponúka nielen v procese priameho vzdelávacieho procesu, ale aj v priebehu školskej mimoškolské aktivity realizovať. Modernizácia vzdelávania moskovskej zahŕňa rad študijných ciest do existujúcich podnikov, organizovanie stretnutí s pracovníkmi podnikov, vedúci výroby.

Spôsoby, ako riešiť problémy

Vyriešiť základný problém, ktoré predstavuje Ministerstvom školstva, tieto kroky sú nevyhnutné:

• Priebežná analýza činností inštitúcie.
• Modernizácia školstva Moskovskej oblasti obsahu a technologickej časti. Aby bolo možné plne uspokojiť potreby zamestnávateľa, je nutnosťou.

Odbor školstva Moskovskej oblasti sa hľadajú spôsoby, ako rozšíriť ponuku vzdelávacích služieb ponúkaných v hlavnom meste sa školami. Stále viac a viac pozornosť je venovaná otázkam súvisiacim s tvorbou sebestačnou osobu v mladšej generácii. Odbor školstva Moskovskej oblasti sa snažia rozšíriť sieť ďalšieho vzdelávania, umožňuje tvorbu stredoškolákov vo vlastenectvo, občianstvo, túžbu po sebe.

Štátne normy pre školenia

V posledných rokoch došlo k proces informatizácie vzdelávacieho procesu. V súčasnej dobe sa osobitná pozornosť venuje plnenie vo vzdelávacích inštitúciách moderných informačných technológií, hľadanie mechanizmov, ktoré umožňujú vykonávať štátne zákazky na požiadavku špecializovaných pracovníkov. Modernizácia školstva Moskovskej oblasti nie je možné bez zmeny materiálne a technické zázemie škôl, aby bol v plnom súlade s modernými požiadavkami.

modernizácia smermi

Medzi hlavné trendy zlepšovanie kvality študentov rozlíšiť dokonalosti foriem organizácie a organizovanie odborných súťaží. Modernizácia školstva Moskovskej oblasti zahŕňa organizovanie a vedenie dni špecialít, ktorá vyzvala absolventov, rodičia, zamestnávateľa. Existujú aj ďalšie zaujímavé nápady a návrhy vyvinuté v tejto oblasti s cieľom zmeniť status odborného vzdelávania. Moderný vzdelávací systém Moskovská oblasť sa zameriava na vytvorenie blízky vzťah medzi pracovnými miestami, zamestnávateľa a inštitúcie. Vďaka realizácii kontinuálne sledovanie voľných pracovných miest v regionálnom trhu riešiť problém zamestnávanie absolventov vysokých škôl a odborných škôl. Inovatívne pedagogické technológia bola zavedená do vzdelávacieho systému a odborného vzdelávania, zaručiť stabilitu a efektivitu vzdelávacieho a tréningového procesu.

Inovačné vzdelávacie technológie

Zvlášť dôležité v moderných vzdelávacích inštitúcií je na metodológii designu, rovnako ako výskum a diferencovaný prístup. Osobnosti-orientované výučby, učitelia používajú internetové zdroje, informačné technológie, umožňuje zlepšiť kvalitu znalostí a stimulovať proces nezávislého rozvoja mladšej generácie. Dôležitý individuálna práca s konkrétnymi spoločnosťami, úspešne pôsobí v regióne. Medzi najnovšími trendmi v oblasti hlavného mesta osobitného záujmu je návrat k výrobnej praxe, populárne počas sovietskeho vzdelávacieho systému. Ak chcete zvýšiť dôveryhodnosť robotníckych profesií, zástupcovia vzdelávacieho systému pracovať priamo s podnikov a firiem. Zaujímavým riešením je inštalácia tabuľu cti, hmotnej zainteresovanosti, stretnutie s školákov práce veteránov. Potom, čo vykonala anketu o potrebe modernizácie vzdelávacieho systému v metropolitnej oblasti, bolo zistené, že viac ako polovica respondentov verí v nutnosť návratu k tradičnej sovietskej školského systému kariérového poradenstva. Psychológovia rozlišujú morálne faktor, ktorá má prilákať mladých odborníkmi v odbore. Dlhodobý program reorganizácie školy a odborného vzdelávania zahŕňa prideľovanie finančných prostriedkov pre prechod do nových spolkových štátnych noriem. GEF je založený na moderných výukových technológií, navrhnúť personálne inováciu vo vzdelávaní.

Moderné podmienky majú za úlohu inštitúcií vzdelávania pri hľadaní spôsobov, ako prispôsobiť použité vo vzdelávacích programov potrebám trhu a potrebám zamestnávateľov. OU musí zladiť úroveň vzdelania absolventov a požiadavkami trhu práce.

záver

V tréningu na GEF rámy zahŕňajú vytvorenie budúcej špecialistov profesijné, sociálne mobilite, je nutné dosiahnuť pokrok a úspechov a pripravenosť na zvýšenie rozsahu odbornej činnosti. Medzi inštitúciami trhu práce a vzdelávacích inštitúcií, subjektov a miestnych orgánov je potrebné zaviesť užšiu spoluprácu. Riešením tohto problému možno vyriešiť upgradom vzdelávacie programy. To je nevyhnutné na dosiahnutie harmonizácie a uplatňovanie záujme všetkých významných účastníkov vo vzdelávacom procese. Medzi hlavnými smermi vybraných pre modernizáciu vzdelávacieho procesu v oblasti osobitného záujmu je premena odborného vzdelávania. Tým je zaistené, že zmena situácie na trhu práce k lepšiemu, je znížiť deficit kvalifikovanej pracovnej sily. Skúsenosti modernizácia vzdelávania, vybrané v regióne, sa bude vysielať po celej krajine.