Esej na tému "Čo spája hudbu s literatúrou": plán a kus písanie

Hudba a literatúra sa stali súčasťou nášho života. Každý človek v zoznámenie s hudobnou a literárne diela absorbuje najkrajšie a odhalí svoju kreativitu. Bez nich by to jednoducho nemožné pre harmonický a rozmanité výchovu mladej generácie.

literatúra

Zoznámenie sa s literatúrou siaha až do detstva. Prvé detské riekanky a najjednoduchší druh rozprávky sú určené pre deti Informácie o svete, poskytnúť vedomosti o ľudskej morálky a vštepiť lásku ku všetkému krásnemu. Postupne sa dieťa presťahuje k zložitejším literárnych žánrov, spĺňa kreativitu básnikov a spisovateľov.

Hlavný vzdelávací program v materských školách je zameraný na učiteľa čítanie umeleckých diel, ľudových rozprávok a pesničiek. To je hra, ktorá je sprevádzaná jasne objekty zobrazenie. Tak dieťa obohacuje slovnú zásobu a naučiť sa vyjadrovať.

V nižších ročníkoch, že dieťa je uvedený všeobecný koncept literatúry a jeho žánre. A snáď prvý a najdôležitejší - deti sa učia čítať samostatne. Tým je zaistené, že dieťa si môže vybrať si môžete prečítať, čo chcete s ním. Počas tejto doby, deti chcú vedieť všetko na svete, a učitelia a rodičia je dôležité podporovať ju u dieťaťa, rozhodli vybrať správnu literatúru.

hudba

Skúsení učitelia a psychológovia už dlho poznamenal, že vplyv hudby na deti je obrovský. Pestovať lásku môže byť ešte v maternici. Výhody počúvaní klasickej hudby nebola úplne preskúmaná, ale dlho bol potvrdený jeho pozitívny vplyv na formovanie mentálnej aktivity.

Škôlke učitelia učia najjednoduchšie piesní a zoznámiť deti s obľúbenými hudobnými nástrojmi. A deti naozaj rád vyjadriť sa a hovoriť s rodičmi a dospelými.

V nižších ročníkoch sa očakáva podrobnejšie zoznámenie s tónmi a zvuky. Je dôležité, aby sa deti a spoločné návštevy koncertov a divadelných hudobných produkcií. Usmernenia hudobných žánrov a dať deťom všeobecné pojmy hudobné všestrannosť. Tento proces učenia zahŕňa vedomosti dieťaťa o tom, čo literárne diela môžu tiež získať hudobné usporiadanie a zároveň novým zvukom.

zložitosť

Ako vysvetliť deťom, ktoré spája hudbu s literatúrou? Moderné trendy vo vzdelávaní zahŕňa integrovanej učenia. To znamená, že lekcie, ktoré kombinujú rôzne položky. Napríklad, histórie a literatúry a literatúry a maliarstva. Tento prístup umožňuje väčšej miere pochopená a predmety získané prehodnotenie znalosti.

Tento prístup pomáha každému dieťaťu vytvoriť potrebné podmienky na začatie a rozvoj jeho tvorivého potenciálu. Deti akumulovať potrebné znalosti a skúsenosti, odovzdávať ich prostredníctvom svojho vedomia a prispôsobiť tak, aby svet okolo seba.

spoločné črty

Čo spája hudbu s literatúrou? Hlavné podobnosť:

1. hudba a literatúra - dva aspekty života. Kreatívni ľudia hľadajú inšpiráciu vo svete okolo nás - v prírode, medzi ľuďmi. To všetko naznačuje, spisovateľmi, básnikmi a skladateľa témy a predmety ich diel.

2. intonácia - kombinuje druhý aspekt. V hovorovej reči a hudby má tempo, melódiu. Tieto druhy umenia pomôcť sprostredkovať emócie. Nielen slovami, môžete počuť smútok a radosť, pokoj a úzkosť, ale aj v hudobných skladieb hudby môže sprostredkovať tieto emócie a zážitky. Intonácia dokáže rozlíšiť klasické hudobné motívy z ľudového a moderného - od starých melódií.

3. Toto je najzreteľnejšie zjednotenie hudby sa objaví literatúra v texte. Obrovské množstvo veršov a básní získali nový význam, pretože ich vernosť k registrácii skóre. Hudba je schopný prenášať obrazy predmetov do hĺbky, zvýšiť ich hodnotu. Veľmi často sa stáva, vďaka dobre zvolenej tóny poézie sa stal hudobné hity.

Čo spája hudbu s literatúrou? Bez dobre volenými slovami hudby by bolo nudné a nezrozumiteľné pre verejnosť. To je v komplexe týchto dvoch oblastiach sa navzájom posilňujú a pomáhajú priblížiť sa k človeku.

zloženie

Existujú aj ďalšie príklady. Čo spája hudbu s literatúrou a ako možno tieto pojmy spojené dohromady a získať úplný obraz o vnímanie sveta? Odpovede na tieto otázky detí sa môžu ocitnúť. Úvahy o túto tému pomôže ukázať deťom seba a nájsť pravdu.

Po panelovej diskusie na tému "Čo spája navzájom hudbu a literatúru" môžu mať deti napísať krátku esej-argument. Tým sa otvorí svoj tvorivý potenciál.

Téma: "Čo spája hudbu s literatúrou" - mini-esej do školy, ktorá pomôže nielen vaše dieťa rozvíjať svoje tvorivé schopnosti, ale tiež sa stane pole pre svoje vlastné nápady. Jedinečnosť tohto subjektu by nemala byť podceňovaná, pretože je dôležité učiť deti, ako vnímajú svet prizmou povahy a krásy.

vzorka

Čo spája hudbu s literatúrou? Ukážkové mini-eseje na tému:

Hudba a literatúra ako dve sestry, idú ruka v ruke a vzájomne sa dopĺňajú. Každý z nás je neoddeliteľne spojený s nimi a prináša užitočné informácie pre ľudstvo. Od raného detstva, človek si uvedomí, že prvý jednotiaci prvok hudby a literatúry, je v poriadku.

Známy pedagóg V. Sukhomlinsky raz povedal: "Word nemôže plne vysvetliť celú hĺbku hudby, a hudba nemôže byť chápaná bez slov."

inšpirácie

Vďaka počúvanie hudby, človek buduje logické série snímok. Naučia sa vyjadrovať svoje myšlienky a hlboké city, takže sú veľmi veľa spoločného emocionálne vnímanie. Klasická hudba môže upokojiť, vyvolať pozitívne asociácie, rozveseliť.

Okrem toho sú tieto dva druhy umenia inšpirované prebudení iskry tvorivé impulzy od najútlejšieho veku.

Hudba a literatúra - dve jednotlivé tváre, ale zároveň tak blízko, že je viditeľný voľným okom. Situácia v básni k hudbe bolo majstrovské dielo a stal sa široko známy iba prostredníctvom poznámky.

Každý, kto je k dispozícii v areáli literatúry a hudby, chápe, že táto nerozlučná súvislosť začal so svojím vzhľadom, a stále pokračuje. Zvuky dorástol do poznámok a listov. Iba v zložitom vnímaní môžu dosiahnuť dokonalej harmónii vo vývoji mladšej generácie.

lekcie

Téma: "Čo spája hudbu s literatúrou" - esej, ktorý bude výsledkom zložitého lekciu. Pre viac interaktivity to možno vykonať vydelením triedu do skupín, ktoré sa bude zaoberať každú otázku zvlášť príbuznosť. Za to, že budú deti môcť hovoriť a diskutovať o tejto otázke.

Pre vizuálnu Napríklad môžu byť ponúkané v tomto konkrétnom lekcie plánu. Čo spája hudbu s literatúrou? Otázka, ktorú si deti môžu nájsť odpoveď v priebehu prác. To znamená, že predbežný plán:

1. Organizačná etapa - počúvanie literárnych a hudobných diel.

2. Asimilácia nového materiálu. V tejto fáze je možné sprostredkovať podstatu problému, otázku položil svojim učeníkom, povzbudzujúci nájsť odpoveď. Pracujú v skupinách.

3. Upevňovací materiál - správy o výkonnosti, počúvanie hudby, čítanie poézie.

4. Zhrnieme - študentom svoje vlastné závery, písanie krátkych úvahy na tému "Čo spája hudbu s literatúrou."