Finger gymnastika v predškolskom veku. Hodnota pre duševný vývoj, dôstojnosti a základných fázach jeho implementácie

Prečo sa dieťa učí písať rýchlo a ľahko, zatiaľ čo pre iné je to veľmi ťažké? Príčiny tohto javu, samozrejme, existuje niekoľko. Jedným z hlavných je zaostalé jemná motorika rúk. It - založil vedecký fakt. Preto je proces zlepšenie motorické schopnosti, aby sa stal základom v predškolskom veku. To pomôže pri prstov gymnastika, hrá s guličkami, kamienky, čipky, gombíky, hliny a ďalších. Vďaka týchto štúdií sa dieťa učí na "vlastné" skutočne svoje dlane, takže akejkoľvek manipulácii so všetkými predmetmi.

Pozitívny vplyv prstov gymnastiky na duševný vývoj dieťaťa sledovať.

• Rytmický pohyb posilní reči centier v mozgu.
• Finger gymnastika schopné rozvíjať zručnosti a schopnosti batoľa napodobňovať dospelých, ktoré ju počúvať a sústrediť sa na to.
• Cvičenie vytvára veľmi dobrú emocionálne atmosféru.
• Dokonca aj najmenšie dieťa učí sústrediť svoju pozornosť a optimálne distribuovať.
• Finger gymnastika schopný vyvinúť takmer všetky mentálne kognitívne procesy. Tak, v procese zapamätanie prsta hier, správnej polohy prstov, sekvencie pohybov, verše aktívne rozvíja pamäť. Navyše, tieto triedy rozvíjať fantáziu a predstavivosť, pretože môžete "povedať" celý príbeh s pomocou rúk.
• Triedy pomôže zabezpečiť, že sa vaše prsty a ruky budú flexibilné, vrtký a silný.

Finger gymnastika má nasledujúce výhody v porovnaní s hlavnými rozvojovými tried:

• Po prvé, práca s deťmi predškolského veku sa môže aj veľmi zaneprázdnení rodičia, pretože to bude vyžadovať minimálne množstvo času.
• Po druhé, aby praxi však nie je nutné kupovať ďalšie "nástroje" sú potrebné len zvládnuť dieťa a rodič predstavivosť.
• Po tretie, bude prst gymnastika prísť aj pre najmenšie deti.
• Po štvrté, tieto triedy sú veľmi obľúbené u všetkých detí - deti aj sedemročné obdobie.

To je dôvod, prečo prst gymnastika pre deti v predškolskom veku môže byť veľmi efektívne pre rozvoj jemnej motoriky. Ale musíme si uvedomiť, že sa odporúča pracovať s deťmi pravidelne a systematicky.

Prvá fáza by mala začať od narodenia. V procese kŕmenie môže byť neustále hladí dieťa prsty a dlaň. V budúcnosti, najviac efektívny tréning bude v hre "Straka zlodejka", vždy vyslovovať všetky známe príslovie. A je potrebné mať na pamäti, že je vhodné nielen pre dospelých hladil dlaň dieťaťa, potom to tak, a zopakoval rovnaké pohyby, ale na ruky dospelého.

Druhý krok zahŕňa začlenenie nezávislých pohybov. Po roku detí sú dobre schopní "hovoriť" s rukami základné báseň, ktorá bude "robiť" dieťa robiť pohyb hore a dole, stláčanie, trenie a tak ďalej.

Tretí stupeň. Neskôr začne prsty gymnastiku v škôlke. Texty by mali byť komplikované. Okrem toho môžete použiť nielen rýmov textu, ale aj rozprávok, príbehov a romány. Dieťa má reprezentovať zvieratá pomocou rúk, predmetov a tak ďalej. Odporúča sa čo najviac diverzifikovať číslo scény pre deti v predškolskom veku, ktoré bolo zaujímavé.

Štvrtý stupeň. Prst gymnastika, ktoré majú byť teraz komplikuje používanie účtu. Predškolák je nielen manipuláciu s prstami, ale aj oni už verili. Musí neustále komplikujú výkon, čo je oveľa zaujímavejšie.

Prajeme vám zaujímavé a účinná lekcie!