Koncepcia a spôsoby myslenia

Myslenie predchádzať pocit a vnímania, ktorá začína naše znalosti o životnom prostredí. Myslenie rozširuje hranice vizuálne a zmyslové vnímanie. To tiež umožňuje pochopiť "vnútorný svet" a "vonkajšie" vnímania dedukcií.

Všeobecná charakteristika myslenia odhaľuje svoj význam. Myslenie sa nám javí najviac zovšeobecnené aj nepriame formy psychických reflexie, ktorá určuje spojenie a vzťahy kognitívnych objektov. Vyvíja sa spolu so spoločnosťou, existujúce v jeho poňatí a princípov.

spôsoby myslenia

Mentálnu činnosť rôznych typov a úrovní naplnené ľudským myslením. Po prvé, sa líši v rôznych kognitívnych hodnoty. Napríklad úplne iný duševnej činnosti, ktorú vyriešil problémy, vedca a malé dieťa. Preto, aby sa rozlišovať rôzne úrovne myslenia. Separácia závisí na prípadnom úrovni generalizácie pocity, myšlienky hĺbky prechodu od podstaty javu. Tieto úrovne myslenia - je vizuálny myslenie vo svojich základných formách, rovnako ako abstraktné a teoretické.

Tieto spôsoby myslenia sú vykonávané na základe "spracovanie" vnímanej obrazy v reprezentácii obrazov, ktoré potom môžu upravovať, prekladať, to zhrnuli, tak tam je obrazová a koncepčné odrazom reálneho sveta.

Priestorové vizualizácie schopnosť transformuje vizuálne podmienky mentálnych akcií, ich prevod do vnemové obsahu hodnoty.

Creative odrazom ľudskej skutočnosti - to je kreatívne myslenie. Výsledkom je imaginárny obrázok, ktorý neexistuje v danom časovom období. Od myslenie môže pochopiť a kreatívne transformáciu nezabudnuteľných vyhlásenie alebo objekty.

Hlavnými druhy myslenia - je, samozrejme, teoretické a praktické. Teoretická rozdelená do koncepčné a kreatívne a praktické - vizuálne obrazovú a vizuálne aktívne.

Teoretická koncepčné myslenie zahŕňa hľadanie riešení na pamäti pri použití ready-made znalosti, ktoré sú vyjadrené v poňatí, uvažovania a úsudku. Tento druh duševnej činnosti nevyžaduje použiť praktických znalostí reality, nedostane na vlastné empirické dôkazy.

V teoretickej prenesenom mysliaceho človeka využíva nápady a obrázky, skôr než fakty, pojmy či rozhodnutie. Snímky vzišli z pamäte alebo vytvorené vo vnímaní reality. Tento druh myslenia viac ako čokoľvek iné je vlastné kreatívne ľudí, ako spisovateľov, umelcov, sochárov.

Oba typy myšlienkové procesy sa navzájom dopĺňajú a úzko prepojené. Teoretická koncepčné myslenie vytvára viac abstraktné a konkrétne odraz reality a obrazové - špecifické reálnom subjektívneho vnímania.

Priestorová vizualizácia schopnosť je iný priamy a nutné spojenie procesu myslenia a ľudské vnímanie reality. Tento druh mentálnej aktivity viac ako čokoľvek inherentnú u detí predškolského veku a rôznych správcov, rovnako ako ľudia, ktorí vykonávajú praktickú prácu.

Rys vizuálneho motorku myslel, že je proces. Je to praktická transformačný činnosť, ktorá sa vykonáva pomocou ľudí. Charakterizuje v podstate širokých más výrobných jednotiek a dielní.

BM Teplovy je presvedčený, že druhy sa líšia vo svojom myslení kvôli praxi.

Myslenie a jazyk, vo filozofii

Komunikačný jazyk a myslenie vytvára mnoho kontroverzie. Spočiatku to bola myšlienka, že je nemožné si myslieť, bez znalosti jazyka, slová, to znamená, že jazyk je vnímané len ako "oblečenie" myslenie. Z tohto dôvodu jazyk identifikoval sa s myslením. Ale mnohí vedci veria, inak s odkazom na príklad kreativity autorov a umelcov. Pre nich, slová sú nedôležité, tak reprezentácie prevažujú obrazy, ktoré by neskôr rysovať. Napríklad Miller verí, že človek má najprv vytvoril plán jeho vyhlásenie alebo argumenty, snáď aj na nevedomej úrovni. O niečo neskôr sa plán nájde slovné reflexie.

S najväčšou pravdepodobnosťou pravda leží uprostred. Jazyk je úzko súvisí s myslením. Tým nie je odviezť.