TvorenieSekundárneho vzdelávania a školy

Chcú veriť, chcieť nie

Kodolova TV

Chcete, verte tomu alebo nie, ale bolo to ako ...

2.9.1985.

Prichádzam k svojej práci v škole druhý deň ako učiteľ. Aj získala vedenie triedy v majstrovskej triedy. vodca triedy bol vysoký blondiak - Oleg. V tých dňoch, budovanie komunistickej spoločnosti v plnej sile hromadných poľnohospodárov v rozľahlých oblastiach našej krajiny. A tak bolo rozhodnuté, že mladšia generácia poznať chuť práce rubľa. Dokonca aj večer pred riaditeľ oznámil, že zajtra pôjdeme do zemiakov v dopoludňajších hodinách. Bol som v pracovnom formulári 7.30, ale odosielanie odložené do 10 hodín, pretože pôda bola námraza. Pravdepodobne aspoň to bolo absurdné uvažovať o krehkú učiteľa v gumových topánkach do 2 veľkostiach väčších a šport fleece nohavice, inšpirovať študentov o výhodách učí angličtinu. Spomienka na prednášky o metódach výučby angličtiny na strednej škole, som sa, tak som si myslel, obratne a kompetentne boli prezentované študentov triedy 8 novým materiálom. Povedal som si, že študenti pozorne načúvať a v priebehu hodiny robiť poznámky do svojich zápisníkov. S pocitom sebauspokojenia z mojej práce, som sa prechádzal medzi radmi, skrýva však rozpačitý jeho odevu a zmätený. "Prečo sú na Inštitúte správanie na deti lekcii sme taký strach?" Každý, kto sedí, nie je šepká, žiadne rozptýlenie. Je to len, učím sa učí. Niekde po dobu 5 minút pred koncom hodiny, videl som na poslednú stôl riaditeľa. To je, kto bol učiteľ. Keď môj stud prerušená hovoru, našťastie som išiel na autobus, ktorý je už preplnené desiaty.

Prišiel a riaditeľ školy, študenti stíchli, počúval pokyny, bezpečnostné pokyny, a my sme opustili mesto. O pol hodiny neskôr sa autobus zastavil pri obci, vedľa poľa. To bol začiatok mojej oblasti podielu učiteľov. Snímanie ich neistotu, snažil som pevný hlas dávať príkazy niekoho, kto nastupujúci na počte koľkých vedierka zemiakov, nalejeme do každej tašky, aby v kombinácii s prácou s ostatnými, atď. Každý môj likvidácia Oleg predpokladalo. Pracovali sme ako sociálne hrdinu. súťaže, I - samo o sebe, trieda sama o sebe. Moja nespokojnosť podriadení vnímaná NOD, jo, no, viete sami. V deň, keď skončil s Olegom predo mnou a kontrolovať práce nariadil, čas ísť na autobusovej zastávke. Nechala som prácu posledný predmet činnosti, hoci kvalita mojej práce, Oleg nekontroloval. Od dediny, kde sme museli čakať na autobus, tiahnuci sa reťazca, naša skupina prešla okolo poľa, kde sa ďatelina vyrastal. A tam ... Stádo kráv na čele býka, strašidelné vyzerajúce, videl raznoshorstuyu hlučný dav, upozornenia a býka k nám, hlasné dýchanie v nose. Ja, ako pravý vodca, s hlasnými výkrikmi hrôzy, odchádzajúci ďaleko za triedu, zobrazujúci ložisko nonweak športov, bežal do dediny. Uzatvára neobvyklá šprint súťaže Oleg, odvrátenie pozornosti býčie. Schováva za zastávkou som sledoval, ako býk, nasleduje stádo kráv, pomalý beh, stratila zo zreteľa porušovateľov ich pokojný život. Vrtel hlavou, býk otočil, kravy za ním.

Autobusové zastávky z nejakého dôvodu nebol. Počkať na mužskej časti populácie nechcel. Oleg, akoby mimochodom, povedal. "Nechali sme na vozíku do mesta, a dievčatá sa dostanete autobusom. Na mojej rozhorčenie odpoveď znela: "No tak na vás"

Nemohla som spať v noci. V dopoludňajších hodinách na farme predseda školskej pravítka poďakoval školu pre pomoc pri zbere. Bol som poďakoval za dobrú organizáciu študentov v získavaní JRD zemiaky. A potom som si uvedomil, že autorita učiteľa je veľmi dôležité, pretože to je získal v priebehu rokov.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 sk.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.