Esej na tému "súcitu". Téma súcitu a milosrdenstva

Predmety škola esej môže byť veľmi odlišné. Samozrejme, musí byť v súlade s existujúcimi osnov a musí byť zameraná na zlepšenie gramatiky, jazykové a rečové schopnosti dieťaťa. Nemenej dôležitá je však v tomto ohľade úplné vzdelanie, viac osobnosti, ktorá vyžaduje výber tém prác, ktoré ovplyvňujú morálne, etické, kultúrne problémy.

druhy prác

Najčastejšie sú tri hlavné typy úloh tohto druhu sú používané v školskej praxi. V závislosti na triede prednosť skladanie opisný príbeh alebo tvrdenia. V prvom prípade sa študenti daný konkrétny objekt, ktorý chcete presunúť v istom zmysle na papieri, predstavovaný vo forme textu. To môže byť prezentovaný ako materiál a imaginárny, ktoré patrí výhradne do vedomia dieťaťa.

Medzi najčastejšie ciele pre písanie esejí, popisy sú považované za výtvarné umenie, všetky druhy objektov, ako sú vázy, písacie potreby, alebo napríklad knihy. Nemenej vzácny práce na popisu exteriéru iné matky, alebo párty suseda. Konečne, pretože popisy objekte môžu byť použité krajinu alebo sochu, ktorá kedy videl dieťa.

Druhý typ - esej-príbeh - aktívne používajú, aby zistili, čo je dieťa záujem, za účelom zistenia jej náchylnosť, preferencie, psychický stav. Typickým príkladom môže byť uvedené dielo venované letné letné alebo napríklad kampaň divadla s triedou.

A konečne, najpoužívanejšie esej, argument je v strednej a vysokej školy. Jeho charakteristickým znakom je povinný údaj o probléme a nájsť spôsoby, ako riešiť študentov. Môže to byť esej na tému "súcitu" alebo Hamlet interakciu s okolitým svetom. My, v tomto článku budeme uvažovať o prvú možnosť zadaný.

Aké sú eseje o túto tému

Tak jednoduchá vec ako súcit, ľudskosť, milosrdenstvo a lásky k životu, budeme sa zdajú byť úplne prirodzené. Avšak, ak sa zameriame na moderné kinematografie, animácie, literatúru, zistíme, že sú v niektorých ohľadoch ofsetových. Zoberme si napríklad, obrovské množstvo aktivistov takzvaného "drsňák", ktorý sa také potešenie a pozornosti deti pozerať. To isté platí aj pre počítačové strieľačka, ktorú preferujú.

Esej na tému "súcitu", je absolútne nevyhnutné, aby študentov požiadať, aby boli zachované predstavy ľudstva. Diela tohto druhu prispieva k výchove najúplnejších rozumný človek, ktorý je schopný realizovať hodnotu života a počúvať názory iné osoby.

Ako aplikovať ho na deti

Éra slepej moralizujúci školy už dávno preč. Dnešné deti väčšinou absorbujú informácie prizmou osobné skúsenosti, a preto je treba im viac či menej hlboké reflexiu.

V prípade, že učiteľ poníma dať deťom ako operácia eseji ovládanie na "súcitu", malo by byť s maximálnou vážnosťou prístupu k výberu materiálu, najproblematickejšie.

Prečo nemôže poskytnúť takú prácu bez kontextu? Je to veľmi jednoduché - moderný školák vie, že špecificky chce vidieť vo svojej práci učiteľa. To je dôvod, prečo to neurobí, zvlášť snažil sa ísť do vážnych argumentov a vyjadrovania vlastných názorov. Namiesto toho, esej načrtne pravdy uvedenej v najprimitívnejšie forme. Esej na tému "súcit" musí byť nutne uvádzajú v súvislosti so situáciou.

Voľba vlastnej databázy

V tomto ohľade je učiteľ v skutočnosti je potrebné vyvinúť maximálne úsilie. Treba vždy mať na pamäti, že práca na tému "súcitu" - esej, argument, ktorý hrá najvýznamnejšiu kľúčovú úlohu. A silnejší bude skúsenosť študent, tým lepšie vyrovnať s úlohou.

Najlepšie zo všetkého je, že sa nezmestí na stav opísaný v literatúre, a to, čo sa deje v reálnom živote. Určité udalosti vyskytujúce sa v realite, oveľa užšie a zrozumiteľnejšie pre študentov, a tým aj pochopenie z nich bude hlbší.

Najlepšie odhalila súcitný tému v spisoch venovaných niektorých historických dátach. Ako príklad možno uviesť, že udalosti z Veľkej vlasteneckej vojny, 11. septembra útok v Spojených štátoch, alebo je napríklad povodne, ktorý je neustále v médiách. V tejto situácii, každý študent pocit, ak nie spisovateľ, potom plnohodnotné reportéra, ktorého hlavnou úlohou je cieľom "dotknúť srdca v inej."

chyták

S cieľom podporiť študentov k aktívnemu uvažovaniu, spájajúcej historické a literárne skutočnosti je úplne dobrovoľné. Triedy so záujmom o navrhovanej tému, len toľko, aby sa pozornosť zamerala študentov na požadované tému. To sa týka najmä tých, ktoré ovplyvňujú morálny a etický život.

Na tému "Súcit" esej, argument musí nutne obsahovať prvok sporu alebo akútnych problémoch konfliktu. Jediný spôsob, ako získať dieťa naozaj myslí a cíti, čo práca je zameraná. No, v takýchto prípadoch príslušné otázky typu "Prečo potrebujeme súcitného človeka?". V tomto prípade je hlavnou úlohou učiteľa - tlačiť dieťa tak, aby odrážali skutočné spracovanie informácií a nájsť svoje vlastné riešenie problému.

Ak použijete literatúru

Avšak, so správnym prístupom, učiteľ je oveľa väčší význam vo vzťahu k sledovaniu programu školy sú diela písaná so zapojením konkrétneho výrobku podľa štúdie.

V takýchto situáciách nie je len úvaha študent, ale aj aktualizácie vedomostí získaných na ich predchádzajúce zamestnanie.

Jediná ťažkosť v tomto ohľade je správna voľba materiálu, ktoré majú byť použité na tento argument funguje. Pre pozitívny výsledok nie je vhodný pre všetky príklady súcitu, opísaných v literatúre poskytovanej osnov.

Nie je nutné v tomto prípade zvoliť konkrétnu situáciu, keď tento jav bol opísaný už autorom. Je oveľa vhodnejšie pre takéto práce diel, v ktorých súcit problémom zostáva implicitné, ale zvýšenými autorom na dostatočnej úrovni a zrozumiteľných pre mladých čitateľov.

Táto téma vo výrobku musí byť pridelené najmä jasné a študenti by nemali zostať ľahostajní k skúsenostiach hrdinu.

Čo sa viažu podobné témy

Nie je potrebné sa zamerať práve na túto tému, stačí len dotknúť sa jej. Výrazne úplnejší, stručnejšia a zaujímavé sú diela, v ktorých sa študenti snažia rozhodnúť, čo človek potrebuje, alebo pracovať na otázke, či ospravedlniť ten či onen akt je to možné.

Ako voliteľné príslušenstvo - predložiť tému v podobe akejsi dilema: "Súcit a krutosť," alebo, napríklad v podobe túto otázku: "Môže človek žiť bez súcitu?". So správnym prístupom, môže učiteľ nájsť obrovské množstvo pracovných miest, čo prispieva k formovaniu osobnosti dieťaťa.

synonymické kontextu

Učiteľ bude viac kreatívny prístup k tejto práci, tým lepší bude výsledok. Predmet súcit a charita môže byť opísaný v kontexte ďalších kladných vlastností alebo konkrétneho príkladu.

No, keď učiteľ odkazuje na osobné skúsenosti študentov. Najmä to môže byť vykonané tým, že žiada triedu popísať najvýraznejšie príklady súcitu, s ktorými sa študenti dokázali čeliť v živote.

Nastavenie vášho domova alebo práce v triede?

A konečne, veľmi vysoké percento úspešnosti výsledku závisí priamo na formulári, ktorý vyberie učiteľa pre tento druh práce. Najmä sa jedná o časovej organizácii. V prípade stavebných prác, opisu alebo štandardné lekcie diela, príbeh je dosť, pretože úloha Študent je jednoduchý opis reality alebo skúsenosti.

Esej-argumentácia - práca sa mierne líšia, čo vyžaduje plné pochopenie a transformáciu myšlienok do textu. Preto je úlohou tohto druhu dávajú správny domov, že dieťa má možnosť starostlivo premyslieť všetky závery a riešiť otázky vznesené v tomto prípade sám.