Tvorenie, Jazyky
Články v angličtine: tabuľka a pravidlá použitia. Určitý člen v angličtine
Predmety sú používané ako oficiálne slovo od podstatných mien v obyčajnom prípade, alebo s inými časťami reči, ako podstatné meno vo všeobecnom prípade. Najprimitívnejšie spôsob, ako vysvetliť, ako rozdeliť neurčitú a určité členmi podstatných mien v angličtine uvádza, že "jediná vec, ktorú cudzinec hodnotiteľné - / a /, / AN /; oboznámení predmetom akejkoľvek veľkosti - / velka / ». Ale existuje veľa kategórií slov a fráz, pre ktoré "vo výnimočných prípadoch" je regulovaný použitím výrobku. Preto môžeme povedať, že je tam jeden jednoduché pravidlo hovorí, ako používať články v angličtine. Tabuľka spája a rozdeľuje mnoho jednotlivých prípadov.
používať logiku článkov
Často je rozdiel medzi týmito skupinami je podmienená, takže je ťažké stanoviť, čo determinant použiť, a ešte ťažšie - pochopiť, prečo je tomu tak. Avšak realita je taká, že môžu byť prepojené spoločnú logiku, ktorá nie je vždy zrejmý:
- / A / a / A / - je vždy určitá časť z celkového počtu;
- / A / - je vždy niečo jedinečného, v celku, betón;
- zero (zero článok) - je to vždy niečo univerzálneho, teda slová, ktoré nevyžadujú dodatočné výkon alebo kultivovanosti ...
Funkcie a pozície výrobku vo vete
Existuje mnoho nuáns používať podstatné mená, ktorá upresňujú, v závislosti na tom, aký druh článkov v angličtine používaných v konkrétnom prípade. Články nám pomáhajú pochopiť úlohu podstatného mena vo vete. Dávajú predstavu o počte, predmet stave vzťahu hovorí s ním o danej lokalite.
Tento článok sa koná buď bezprostredne pred podstatným menom, alebo v prípade, že podstatné meno je súčasťou výrazu - v prednej časti všetkých slov, ktoré sú závislé.
Povinné používanie výrobku. Null, nedefinované, určité
Otázkou nie je, v niektorých prípadoch vyžadujú použitie predmetov v angličtine. Vzhľadom k tomu, každé podstatné meno alebo akákoľvek iná časť prejavu slúžiaca ako podstatné meno, výrobok musí byť, alebo inak, v nulovej článku - to znamená, že v prípade neexistencie doložená ju. To znamená, že otázka je, ako používať článok v akejkoľvek danej situácii.
neurčitý člen
Neurčitý člen má dve fonetickej podobe - / a / a / s /.
Otvorená forma / A / čítanie as [ə] a používa sa slovami, ktoré začínajú spoluhláskou zvukom. Ak je prvé slovo je samohláska, ale výslovnosť počiatočné spoluhlásky zvuku je, že tiež kladie otvorené články v angličtine. Príklady: / vesmír / vesmír /, / Európa / Európa /.
Uzavretý tvar / AN / reprodukované ako [ən] a umiestnený pred zvuky samohláska. To platí aj pre prípady, keď sa slovo začína spoluhláskou, výslovnosť, ktorá je vynechaný, napríklad, / hodinu /.
Neurčitý člen raz mal pred číslicou / jeden /, a následne sa redukuje na / a / (/ A /). Dáva niektoré nové informácie k tejto téme vo vete neosobné, čokoľvek - často ju definuje v kategórii, alebo prevody jeden vlastnosti objektu z mnohých takýchto. V zmysle tu, ako pravidlo, môžete nahradiť / some /.
určitý člen
Určitý člen v angličtine - / velka / - má dve formy výslovnosti - [Di] [də], a písanie, ktoré sa nelíšia od seba navzájom:
- [Di] vysloviť predné samohlásku, napr., / Letisko /;
- [Də] prečítať pred slovom začínať spoluhlásky zvuku / prístavu /.
Určitý člen v angličtine je odvodené zo starej angličtiny ukazovacie zámeno / SE / ktorý / a čiastočne udržal jeho demonštratívny hodnotu. On izoluje tému z kategórie takých predmetov alebo izoluje skupinu v jednej entite - av oboch prípadoch určuje polohu objektu (ov). Môžete sa pokúsiť duševne / že /.
nulový článok
Zero článok - je nedostatok článku. Existujú určité situácie, v ktorej sú predmety vynechané v zoznamoch anglických tabuľky niektoré z najviac platných zásad použitie.
Spravidla sa slová bez akéhokoľvek oficiálneho determinanty majú všeobecnejší význam. V prípade singulární či nespočetné koncepty nemôžeme izolovať predmet hovoru, alebo ju vyberte v kategórii, a v prípade väčšieho, nemôžeme pracovať spoločne ako jeden celok. Napríklad, môžeme požiadať o jablká - / Daj mi jablká /, ale predstavujú len sadu identických objektov, chumáč, ktorý rozkladá v každom pohybe. A môžeme sa pýtať, napríklad, ukázať, Spojené štáty americké - / Ukážte mi, Spojené štáty americké /, a v tomto prípade sú v skutočnosti, pôsobí ako nedeliteľný celok. Existujú špeciálne prípady, ktoré sa používajú nula články v angličtine. Nižšie uvedená tabuľka porovnáva prípady application / a /, / o / a / s /.
/ Čiastočná / a / alebo niektorý /
Niekedy sa namiesto nulového článku používať neobmedzene číslica zámeno / niektoré / / alebo akékoľvek /, v prípade, že podstatné meno je jav alebo abstrakcie, a ak sa používa množné číslo alebo nespočetné koncept. Tak, / niektoré / a / akékoľvek / môže byť substituovaný, ako to zdanie výrobku, kedy nie je vhodné / prepínača /, je možné použiť / a / alebo / A /, ale je tu snaha, aby sa zmysluplné voľby.
Tabuľka zvláštne prípady
By mali byť považované zvláštne prípady použitia, aby pochopili, ako rassstavlyat články v angličtine. Tabuľka obsahuje zoskupené v zmysle situácia vyžaduje použitie určitého, bližšie neurčené alebo nulové článku.
/ A /, / A / | / I / | nula | |
celkovo | všeobecný pojem objektu Prvý vzhľad objektu v prípade, že slovo sa používa na opis vlastností definície, a to aj v prípade, že slovo je abstraktný alebo nevyčísliteľnej hodnoty prevodu nehnuteľností pre mnoho ľudí, ako je on položkami S približne kvantitatívne špecifiká slovami - / dvojica / pár /, / malá / bit /, / málo / some /, / o pol / polovičný / Pred počitatelnému koncept dizajnu s / čo / Pred počitatelnému poňatie stavby / je / Pri zmienke o náhodnej zástupca určitej kategórie namiesto číslovky / niečí / a / | znovuobjavenie objektu priamy odkaz na konkrétny objekt kontextuálnej a nepriamy údaj o určitej položke, a to najmä: izolovať subjekt na základe, s poradovým číslom , adjektíva v superlatívoch podobe s názvom vlastné ako súčasť jedinečným (iba) slová v všeobecnom zmysle (opisné alebo bez uvedenia podrobností) - / slniečko / sun /, / mesiac / mesiac /, / Krajina / Krajina /, / podlaha / podlaha / Pred slov označujúcich triedu, sadu do iných častí reči, ako podstatné mená, ktorá získala dôležitosť množné podstatné meno - / silný / silný /, / starý / stará /, / mladý / mladý / Ak chcete zdôrazniť význam objekte okrem iného objekty rovnakej triedy | so slovami v množnom čísle, ktoré je v jednotnom čísle sa použiť s / a /, / A / s abstrakciou a látok vo všeobecnom zmysle v prednej časti objektov a javov, ktoré nemôžu byť označené empiricky (bezpočet) vo všeobecnom zmysle ak pred slovom stojí odkazovať na to v objektívnom prípade zámená ak podstatné mená všeobecne hodnota (/ čítanie / čítanie /, / fajčenie / fajčenie /) v prípade, že slovo znamená definovanie číslicu z podstatných mien zahrnutých v porovnávacej štruktúry alebo štruktúry s predložiek |
obľúbené predmety | Pred označením profesie | Pred názvy, ktoré sú v množnom čísle národností Pred poradových čísel s hudobnými nástrojmi časti tela pred názvy krajín a zemepisných označení, ktoré stoja v množnom čísle, pohoria, súostrovia a jazier bez slov / jazero / jazero / | so športom s dni v týždni, mesiace a sviatkoch symbol pred jedla s akademickými disciplínami súhvezdí Pred vlastnými menami, tituly a hodnosti a manipulácia mená a názvy publikácií článkov na znamenie Pred mononukleárnych názvy miest a štátov, ulíc, námestí, parkov, svetadiely, názvy jednotlivých ostrovov, hory, jazerá so slovom / jazero / jazero / ako súčasť názvu |
so sídlom využitie | / Taký / napríklad /, / skôr / pekné /, / celkom / veľmi /, / množstvom / mnoho /, / veľká časť / aj za to, / spravidla / zvyčajne /, / u strata / pre núdzi, / na chvíľu / na chvíľu /, / v zhone / haste /, / že majú dobrý čas / mať dobrý čas /, / to je škoda / Aká škoda /, / k tomu niekto potešenie / priviesť niekto potešenie /, / je to škoda, / to je škoda /, / čo škoda / škoda /, / dvakrát denne / dvakrát denne, / ako výsledok / ako výsledok / | / Čím skôr ... - tým lepšie ... / ... čím skôr, tým ... /, / budúceho / Ďalšia /, / jedinou / jediný /, / predchádzajúceho / predchádzajúci, / pravý / správny / vpravo / / / rovnaká / rovnaký /, / horné / top /, / veľmi / veľmi /, / zlá / false / nesprávne /, / centrálne / stredná /, / príchod / deje / príchod /, / vkladá / ďalšia /, / posledný / fin /, / doľava / zostávajúce /, / hlavný / hlavný /, / ráno / dopoludnie /, / popoludnie / deň /, / na večer / noc / (/ v noci / noc /) | / Menovať ... / priradenie /, / voliť ... / vote / / Na nohy / nohy /, / u srdce / srdce /, / autom / auto /, / doma / home / |
Výrobky pre materské škôlky
Články v angličtine pre deti predškolského veku, je lepšie dať v podobe konkrétnych príkladov cvičenie bez zastávky u vyrovnávacích vzorov z gramatického hľadiska.
To bude školiť svoje vizuálne a sluchovú pamäť na úroveň pohybových schopností a pomôže nastaviť svoje reči centrum. Následne štúdium gramatiky jazyka intuitívnym citom prispeje k ich orientáciu v pravidlách a špeciálne prípady.
Similar articles
Trending Now