Týždenné tematické plánovanie na tému "Ako prezimovať žaba"

Týždenné tematické plánovanie stáva relevantné pri vedení triedy s deťmi predškolského a mladšieho školského veku. Školiace materiály, ktoré majú byť sa naučil, je rozložená rovnomerne vo všetkých triedach, stanovené v rôznych činnostiach.

Technológia týždeň tematické plánovanie:

1) téma "Ako prezimovať žaba" je súčasťou širšieho vzdelávacieho časť "Ako prezimovať zvieratá." Pre každý druh pridelených časový interval zodpovedajúce určité obdobie prípravy na zimné voľne žijúcich živočíchov.

2) Na začiatku týždňa učiteľ vytvára prostredie v miestnosti, vzrušujúce detský záujem o túto tému: knihy v rohu sú diela o žaby v rohu výkresu - ilustrácie pre knihy, ktoré pomáhajú správne vykresliť žabu. Knihy, albumy, obrazy vyvolávajú zvedavosť u detí, že je potrebné klásť otázky.

3) Predškoláci by už mala mať znalosti z ďalších obyvateľov rybníkov, takže téma žiab možno naplánovať učiteľ bezprostredne po tému týždňa "Ako prezimovať ryby."

4) Na prvý deň v týždni všetky triedy prepojené jedinou témou: deti prečítať informatívne články o žabách, vo svojom voľnom čase robia skákanie žaby z papiera (origami techniky), na atletický tréning obrazom žaby stane primárne, tak učiteľ učí oddelenia v skoku do diaľky s priestorom , Predškolákov naspamäť verše na túto tému, vykonáva pozorovanie zvierat.

5) Toto ponorenie do témy vysoký záujem detí študovať objekt. Učiteľ čaká, až deti majú otázku "Ako prezimovať žabu?" A to sa stáva témou hlavných tried.

Metodika tried vychádza z rozprávok

Učiteľ ponúka deťom zvanej autor folk alebo rozprávka, kde je obraz žaby. Deti si na rozprávku "Princezná žaba", alebo "Frog-cestovateľ" V.M.Garshina. V závislosti od druhu príbehu je zaujímajú najviac u detí, okupácie sa buduje.

Vybrané iba jeden fragment rozprávky, ktorá odráža charakteristiky žabie života, močiare, vody, komárov a pakomárov, vlhkej pôdy.

Pokiaľ deti vybrať rozprávku "Žaba-cestovateľ", môžete povedať im o migráciu živočíchov v očakávaní zimy, sú zobrazené kĺže na pohyb zvierat dodávať miesta na zimoviská. To znamená, že príbeh sa stáva pravdivé rozprávanie možnosť, že žaby sú schopní vrátiť sa do svojej rodnej rybníku, aj keď sú vykonávané na vzdialenosť nad jeden kilometer.

Vychovávateľ ukazuje deťom špeciálne znaky pre vodičov vozidiel, ktoré prekračujú oblasť migrácie zvierat na jeseň. Ponuky prísť sa spôsoby, ako chrániť zvieratá pred smrťou, keď sa pohybujú vo veľkých skupinách a môže byť chytený pod kolesami vozidla: položenie tunelov pod diaľniciach, vytváranie priehrad a rybníkov v blízkosti miesta ich letného stanovišťa.

Učiteľ neposkytuje presné informácie o tom, ako žaby prezimovať, a ponúka deťom, aby zvážila rôzne druhy obojživelníkov a snaží sa uhádnuť, kde skryté žaba v zime mrazu a chladu. Správne odpovede sú doplnené učiteľa detí, podporovaný diapozitívov alebo ilustráciami, ako zimovisko môžu byť hlinenou dierou a v hustej bahno na dne rybníka, a v dutom strome.

Staršie deti sú, tým viac podrobností o prezimovanie žaby môžu byť uvedené v relácii: zníženie telesnej teploty, o ochrane svojich hlienu, na obnovu života na jar.

Tematické týždeň mohol skončiť zábavy alebo kvíz vedomosti o žaby. V predsieni je tematická výstava artefaktov, obrázkov, aplikácií a projektov na tému "Ako prezimovať žaby." Deti súťažiť, hrať, hádajte, hádanky, a ich znalosti na túto tému stáva úplnejší a stabilný.