Tsarskoye Selo Lyceum Imperial: prvý žiaci, slávnej absolventov, história

Najlegendárnejšia inštitúcia Ruská Imperial Tsarskoye Selo Lyceum začal bezprostredne po svojom vzniku. Iniciátorom jej vzniku bol cisár Alexander ja, brilantné schopnosť a talentovaný režisér jeho učenie, osobné talenty poukázala na niekoľko generácií ruských mysliteľov, básnikov a umelcov, armády. absolventi lýceí sa ruská elita nie je toľko pôvodu, aby napĺňali zásady nezištnú službu vlasti v akomkoľvek odbore.

nadácie

Imperial Tsarskoye Selo lýceum bol otvorený v čase vlády Alexandra I., a konkrétnejšie, výnos na základe svojej podpísanej najvyššieho súhlasu v auguste 1810. Základom vysokých škôl musel "liberálne rokov" panovania cisára. Lýceum mal byť prvým príkladom inštitúcie s európskym prístupom k vzdelaniu, vyrastal na ruskej pôde.

Tsarskoye Selo Imperial Lyceum, z iných vysokých škôl, ktoré sa líšia neprítomnosťou fyzického trestu, priateľské vzťahy medzi učiteľmi a študentmi, bohaté osnov určených pre tvorbu osobných názorov, a mnoho ďalších. Bolo plánované, že bude prebiehať na lýceu veľkovojvodu, mladších bratov vládnuceho kráľa, Mikuláša a Michaela, ale potom sa rozhodol dať tradičné domáce vzdelávanie.

životné podmienky

Pre lýcea bola poskytnutá nová stavba štyroch - krídlo paláca Carskoje Selo. Priestory na prvom poschodí boli určené pre lekárske prístroje a doskou. V druhom poschodí sú učebne pre juniorských samozrejme, tretia bola daná študentov vyšších ročníkov a top, štvrté poschodie, spálňa obsadené. V súkromných ubytovniach boli skromné, takmer spartan zariadenie, nábytok pozostával z tepaného železa postele potiahnuté plátnom, písací stôl pre zamestnanosť, komoda a stôl na pranie.

Knižnica sa double-výška galérie, ktorá sa nachádza nad oblúkom. Veľký banketný sála sa nachádzal v treťom poschodí. Servis, kostol a riaditeľ Byt sa nachádza v samostatnej budove vedľa paláca.

Myšlienka na učenie

Koncepcia a kurikula vyvinul vplyvnú dvoran, poradca Alexandra I. v prvej polovici roka jeho vlády MM Speransky. Hlavnou úlohou bolo vzdelávanie štátnych úradníkov a vojenský novej tvorby detí šľachty. Hlavnou myšlienkou bolo Speransky európskejší Ruska, a to vyžaduje úradníci mali ďalšie myšlienku, s vnútornou slobodou a vhodnú úroveň humanitárnu vzdelania.

Výber študentov vysokých škôl bola veľmi ťažká, prijala chlapca zo šľachtických rodín vo veku od 10 do 12 rokov, ktorí sa úspešne zložiť prijímacie skúšky, čo potvrdzuje dostatočnú úroveň znalostí v troch jazykoch (po rusky, nemecky, francúzsky), dejepis, zemepis, matematiku a fyziku. Celý kurz je šesťročný tréning je rozdelený do dvoch etáp, z ktorých každý dostal tri roky.

Humanisti a armáda

Hlavný smer vzdelanie - humanitné, ktorá umožnila, aby v schopnosti študenta k sebavzdelávanie, kritické myslenie, logiku a komplexne rozvíjať talenty, ktoré sú vlastné dieťa. Výučba bola vykonaná na takých základných predmetov po dobu šiestich rokov:

• Štúdium domácich aj cudzích jazykov (ruština, latinčina, francúzština, nemčina).
• Morálna veda (základná logika, zákon Boží, filozofia).
• Presné Sciences (aritmetický, algebra, trigonometrie, geometria, fyzika).
• Humanities (History of ruskej a zahraničné, chronológia, geografia).
• Základy výtvarné písania (rétorika a jej pravidlá, diela veľkých spisovateľov).
• Art (vizuálne, tanečné).
• Telesná výchova (gymnastika, plávanie, šerm, jazda na koni).

V prvom kurze sa študenti zoznámia so základmi a druhý na základe prechodu na rozvoj do hĺbky všetkých predmetov. Okrem toho, v priebehu výcviku bola venovaná veľká pozornosť na civilné architektúry, šport. Tí, ktorí sa rozhodli armádu, okrem čítania hodiny na históriu vojen, opevnenia a ďalších kľúčových subjektov.

Celý výcvik a vzdelávací proces prebehol pod bdelým dohľadom riaditeľa. Pedagogickí pracovníci sa skladala zo siedmich profesorov, kňaz, ktorý učil Boží zákon, šesť učiteľov výtvarných umení a gymnastiku, dve doplnkovými za disciplínu nasledujú tri dozorca a guvernéra.

Prvý set študentov bola vykonaná pod dohľadom cisára, z 38 ľudí, ktorí predložili svoje doklady a absolvovali súťaž na strednej škole, len 30 študentov bolo odvezených do Carskoje Selo, ktorých zoznam bol schválený kráľovskou rukou. Alexander Aj za predpokladu, záštitu pre túto inštitúciu, a Gróf Razumovsky AK bol menovaný vedúcim Lycea šéfredaktor hodnosti. V príspevku Počet mal byť prítomný pri všetkých skúšok, ktoré mu rád urobil, pretože vedel, tvárou v tvár, a mená všetkých študentov.

zásady

Úlohy riaditeľ lýcea boli komplexné, tento úrad bol zverený V. F. Malinovskomu, bol vzdelávaný na univerzite v Moskve. Podľa riaditeľa charter agentúry bolo nutné nepretržite zdržiavať na území lýcea, a venovať pozornosť študentom a celý proces neustále bol osobne zodpovedný za študentov, pre úroveň výučby a lýceum života.

Tsarskoye Selo lýceum Imperial bol vybavený najlepšími učiteľmi svojej doby, všetci mali vyššie vzdelanie, vedeckú hodnosť, miloval svoju prácu a mladšiu generáciu. Učitelia si môžu zvoliť metódy prezentovať vedomosti, verne splnil so zásadou jedného - nie je nečinný kratochvíľou medzi študentmi stredných škôl by nemala byť.

denný rozvrh

Pravidelné školský deň bol postavený podľa presne stanoveného časového harmonogramu:

• Ráno začalo v šesť hodín, času vyhradeného pre hygienických postupoch, poplatkoch, modlitba.
• Prvé lekcie v triede začali s sedem až deväť hodín ráno.
• Pre ďalšiu hodinu (9: 00-10: 00) Učeníci mohli venovať na prechádzku a občerstvenie (čaj a zákusok, raňajky sa nepredpokladá).
• Druhá lekcia začína o 10:00 a trval až do 12:00, a potom po dobu jednej hodiny rozvrhu bola prechádzka vonku.
• Obed sa podáva v 13:00.
• V popoludňajších hodinách od 14:00 do 15:00, sa študenti zaoberajú výtvarným umením.
• Od 15:00 do 17:00 a následne výučbu v triedach v triede.
• V 17:00 deti ponúkli čaj, potom do 18:00 a následne prejsť.
• So šiestimi hodín a až do polovice deviateho večera študenti boli zaoberajúce sa opakovanie materiálu zapojených do pomocných tried.
• V 20:30 Večera bola doručená, po ktorom nasledoval voľný čas na odpočinok.
• V 22:00, že nastal čas pre modlitbu a spánok. Každú sobotu, študenti navštívil kúpele.

Lýceum v Carskoje Selo líšila od ostatných vzdelávacích inštitúcií tým, že učiteľ bol potrebný na dosiahnutie vedomostí a chápania ich subjektu každého študenta. Kým materiál nie je potrebné naučiť všetkých študentov v triede môže učiteľ nedá spustiť novú tému. Na dosiahnutie účinnosti, sa učia pomaly zaviesť ďalšie triedy, objavovať nové prístupy k výučbe. V strednej škola má svoj vlastný systém monitorovania úrovne prijímaného poznania a poučenie, každý lýceum študentka napísala, správy, odpovedala ústnej kvízy.

Učitelia si často myslel, že bude najlepšie nechať študenta sám vo svojom predmete, Puškin nerobil dôkladnú znalosť matematických vied, profesor Kartsov povedal: "Ty, Puškin, v mojej triede všetko končí s nulou. Sadnúť na mieste a písať poéziu. "

lýceum život

Lýceum v Carskoje Selo bol obdarený iným prvkom - úplné uzavretie, lýceum študenti nenechávajte steny orgánu v priebehu školského roka. Tam bol tiež forma oblečenia, rovnaké pre všetkých. To pozostávalo z tmavo modrého kabáta stojačik a manžety rukávov, ktoré boli červené, že pozlátenie tlačidla zapol. Rozlišovať nadriadený a juniorské kurzy boli zavedené karty, na poslednom ročníku Boli štíty zlaté, striebro pre mladšie.

Na strednej škole, kde študoval Puškina, veľká pozornosť bola venovaná vzdelávania. Žiaci úctivé nielen k ľuďom svojej triede, ale aj sluhu, nevoľník. Ľudskú dôstojnosť nezávisí od pôvodu, to inšpiruje každého študenta. Z rovnakého dôvodu, pre deti sú prakticky žiadny kontakt so svojimi príbuznými - všetci boli dedičia hradu a domy môžu často vidieť úplne iný postoj k závislých osôb, medzi šľachtou ignorovanie nevoľníkov bolo bežné.

Bratstva a česť

Napriek skutočnosti, že lýceum študenti mali nabitý program štúdia a odbornej prípravy vo svojich pamätiach, všetky uznané v dostatočnom množstve slobody. Študenti žijúci na určitom súboru zákonov, predpisov inštitúcii bol zaslaný na chodbe na treťom poschodí. Jedným z bodov, tvrdil, že študenti komunita je jedna rodina, a preto sa v ich prostredí nie je miesto pre domýšľavosť, vychvaľovanie a pohŕdanie. Deti prichádzajú do školy od útleho veku a on sa stane ich domovom, a kolegovia učitelia a skutočná rodina. Situácia v Cisárskej Tsarskoye Selo lýceum bol priateľský, hustá.

Pre stredoškolákov vyvinuli systém odmien a trestov, odstraňuje fyzické násilie. Delinquent výtržníci boli podrobené v samoväzbe po dobu troch dní, kde sa sám riaditeľ prišli viesť konverzáciu, ale bolo to v krajnom prípade. V iných prípadoch boli vybraní šetrnejšie techniky - zbavením večeru pre dva dni, v ktorej dobe študenti dostávajú len chlieb a vodu.

Lýceum bratstvo niekedy sami verdikt správanie jeho účastníkov, tých, ktorí sa odchyľujú od cti a dôstojnosti pošlapala. Učeníci mohli bojkotovať priateľa, opúšťať ho bez schopnosti komunikovať v úplnej izolácii. Nepísané zákony boli rešpektované nemenej posvätná ako listine lýcea.

prvá otázka

Prvý žiaci cisárskeho Carskoje Selo lýceum vyšiel zo stien inštitúcie v roku 1817. Takmer všetci získali kreslá v štátnom aparáte, podľa výsledkov skúšok, mnohí prišli slúžiť v najvyššej pozície, veľa stredoškolákov zvoliť vojenskú službu, ktorá sa rovná stavom ku zboru stránok. Medzi nimi boli ľudia, ktorí sa stali pýchou ruskej histórie a kultúry. Veľká sláva Lyceum priniesol básnika Puškina AS, nikto pred ním s takou vrelosťou a chvením nepatrila do jeho školy a učiteľov. Venoval veľa diel obdobie Tsarskoye Selo.

Takmer všetci, ktorí študovali v prvom sete stala pýchou celej krajine, a oslavovali cisársky Tsarskoye Selo lýceum. Slávni absolventi ako napríklad: Kyuhelbeher VK (básnik, sociálne aktivista, Decembrist), Gorchakov AM (význačný diplomat, minister zahraničných vecí za vlády Alexandra II) Delvig AA (básnik, nakladateľ), Matyushkin F . F. (polárny cestovateľ admirál flotily) a ďalšie, ktoré prispeli k histórii, kultúre a umení vývoja.

Puškin Lyceum študenta

Preceňovať vplyv Puškina v ruskej literatúry je nemožné, jeho genialita bola objavená a vyrastal v tvári stien. Podľa jeho spolužiakom, básnik bol tri prezývky - Francúz (hold vynikajúce znalosti jazyka) Kriket (básnik sa pohybujúce a ukecaný dieťa) a zmes opice a tigra (so zápalom temperamentu a majú sklon k hádkam). Na strednej škole, kde študoval Puškina, vyšetrenie vykonáva každých šesť mesiacov, a to vďaka ich talent bol Videli a rozpoznaný ako už po strednej škole. Jeho prvé dielo básnika publikoval v časopise "Herald of Europe", ako študentov Lyceum v roku 1814.

Situácia u cisárskeho Carskoje Selo lýceum bol taký, že sa necítil jeho volanie žiak nemohol. Na identifikáciu a rozvoji talentov bol zameraný celý vzdelávací proces, prispel k tejto fakulty. Vo svojich pamätiach v roku 1830, AS Pushkin hovorí: "... som začal písať vo veku od 13 a tlačiť takmer v rovnakom čase."

Rohy prechodov Lycea

Začala som byť múza.

Môj študent cela,

Doteraz cudzie zábavy,

Zrazu sa rozžiaril - Muse v ňom

Otvoril svoju strohú hody;

Prepáčte, chladný vedu!

Je mi ľúto, v prvých rokoch v hre!

Zmenil som sa, som básnik ...

Prvý známy verejné vystúpenie z Puškina bola skúška pri prechode z počiatočnej rýchlosti na staršie a posledný kurzu. Pri verejných skúškach boli prítomní významní ľudia, vrátane básnika Derzhavin. Čítať pätnásť žiakov báseň "Memories of Carskoje Selo" vyrobené v súčasnej dobe ponúka obrovský dojem. Pushkin začal okamžite druhú veľkú budúcnosť. Jeho diela sú vysoko cenenou osobnosti ruskej poézie jeho súčasníkov - Zhukovsky, otec, Karamzin a ďalšie.

alexander lýceum

Po nástupe na trón Mikuláša I., Lyceum bol presunutý do Petrohradu. Tsarskoye Selo boli študenti útočiskom stredných škôl od roku 1811 do roku 1843. Inštitúcie sa presunul Kamennoostrovsky Avenue, kde sa študenti pridelený priestor bývalej alexandrínsku sirotinca. Okrem toho bola táto inštitúcia premenovaná na Imperial Alexander lýceum, na počesť svojho tvorcu.

Tradícia a duch bratstva a usadil sa v novej budove, bez ohľadu na to, ako sa snažil bojovať proti tomuto fenoménu Nicholas I. História Imperial Carskoje Selo lýceum pokračovalo v novom mieste a trval až do roku 1918. Nemennosť poznamenal dodržiavanie nepísaných pravidiel charty, rovnako ako erb a motto - "Pre spoločné dobro". Vzdá poctu k jeho slávnej absolventov, v roku 1879, 19. októbra v stenách Alexander lýceum je prvé múzeum bolo otvorené, AS Puškin.

Ale zdôvodnenie na novom mieste, boli zavedené niektoré zmeny. V rámci nového programu, študenti začali prijímať a vydávať ročné vojenskú disciplínu boli úplne zrušené, rozšíril zoznam humanitných vied. Doba odozvy a zmenený životné prostredie stala nová oddelenia - poľnohospodárstvo, civilné architektúry.

Po 17-ročnej

V roku 1917 bol posledným vydanie študentov. Do roku 1918 sa zamestnanosť pokračovala v dlhých intervaloch, uzavrel Alexander lýceum v máji toho istého roku. Slávna knižnica bola čiastočne odoslaná Sverdlovsk, najviac rozdelené medzi knižnicami, stratené alebo našiel útočisko v súkromných rukách. To sa podarilo zachrániť asi dvetisíc zväzkov kníh z valného zhromaždenia, a lokalizovať je v zbierke Štátneho múzea literatúry v roku 1938. Collection prepustený do knižnice Sverdlovsk v roku 1970, bola prevedená na Puškinovom múzeu nadácie.

Alexander lýceum budova slúžila na rôzne účely. V roku 1917, sídli veliteľstvo Červenej armády a ďalších organizácií. Pred Veľkej vlasteneckej vojny a po nej v priestoroch školy a potom bola budova sprístupnená SGPT. Teraz je budova vysoká škola manažmentu a ekonomiky.

Strašná osud mnoho študentov stredných škôl a pedagógov Alexander lýceum. V roku 1925 bola vyrobená Prípad, v ktorom okrem iného. obvinení z vytvárania kontrarevolučné organizácii posledného riaditeľa Lyceum Schilder VA a premiérom Golicyn ND všetky obvinený zo sprisahania za účelom obnoviť monarchiu, a tam bolo 26 ľudí, a výstrel. Tak smutný príbeh skončil Tsarskoye Selo lýceum. Puškin bol spevák a jeho genialita, ostatné lýceum študentov histórie a hrdosť.

Moderná pedagogika sa stále viac prikláňa k názoru, že myšlienky obsiahnuté Speransky, najlepšou voľbou pre výchovu mladej generácie, čo je užitočné použiť aj dnes.