Moderné metódy výučby akademickej disciplíny vyžadujú, aby lekcia bola najviac plné informačného materiálu, aby študent sa od neho nielen určité percento nových informácií a poznatkov, ale aj zručnosti, skúsenosti. Hlavným princípom tréningu je založený na trojicu "študenta-učiteľ-študent." To znamená, že je študent sám musí získavať vedomosti a učiteľ hrá len úlohu režiséra, v tej dobe konaní a ktorým sa upravujú ich maznáčika.
pojem Vysvetlenie
Rovnako ako u všetkých to súvisí Cinquain? Príklady jeho použitie v triede ako zábavného, herné body alebo syntézy ukazujú, že veľmi, veľmi blízko. Ale najprv vysvetliť význam termínu. Slovo k nám prichádza z francúzskeho jazyka, a majú ju v angličtine. To je názov báseň-pyatistrochka, zvláštna forma, ktorá vyvinula pod vplyvom japonských tankov a hokej. princípy Asociativita, príčinné vzťahy, ktoré sú bohaté Cinquain (príklady možno nájsť v prácach amerického básnika Adelaide hracom), bolo možné použiť princíp jeho výstavbe v pedagogike. To znamená, že kreatívny spôsob kategórii "umenie" išiel do pedagogickej praxe. To vám umožní efektívne rozvíjať kreatívne myslenie , a je vynikajúcim nástrojom pre pochopenie a syntézu komplexných programového materiálu. Zábavná, herný prvok, ktorý je prítomný v čase práce na vypracovaní báseň na danú tému, prebúdza záujem školákov na študovanej látky, stimuluje logiku, rozvíja kreatívne osobnosti. Tak absolvovanie predmetu "podstatné meno", je možné mať deti, aby Cinquain, príklady, ktoré budú odkazovať na základné gramatické kategórie slovných druhov.
výkresu výtvarné
Ako to vyzerá v praxi? Povedzme, že: "Podstatné meno - nezávislosť, autonómia / Vail, animovaný, upravil / odkazuje na túto tému v širšom zmysle / existencie". Ako Cinquain postavený? Tieto príklady sú tu uvedené, aby bolo možné vysvetliť jasne. Prvá linka by mala byť jediné slovo, len vyjadrená podstatné mená. To je téma básne, v rovnakej dobe, kedy záhlavie a kľúčový pojem. E. Ďalší obsah musí zverejniť skutočnosť, že to, čo je uvedené v tomto odbore. Navrhovanie Cinquain ďalšia fáza - dve prídavné mená, ktoré sa hromadia na druhý riadok. Potom, v treťom riadku, použite iba slovesá, ale aj 3. Vo štvrtom mieste je celá veta, ktorá odráža niektorú z významných aspektov Cinquain závity. A posledný, piaty riadok - opäť jedno slovo, podstatné meno. Na prvý pohľad sa to zdá zložitú konštrukciu. Ale ak budete pracovať, deti rýchlo zvládnuť techniku a naučiť sa, ako tieto básne, puzzle sami. Než sú užitočné: abstrahuje detaily, údaje a upozorniť na najdôležitejšie okamihy.
jazykové hry
Vysvetľovať prehľadne Cinquain pravidiel, učiteľ môže venovať téme lekcie na jazykovú kruhu alebo nepovinné. Aké sú niektoré príklady básní môže byť v škole za účelom štúdia na tému "básnik a poézie" v Puškina? Samozrejme, že každá literatúra vníma subjektívne. A napriek tomu, čo sa môže stať, "Básnik / Independent, ulovených / Predvolanie, vzdeláva, kritizuje / poézia - vyššia odraz života / art".
Vstupné Cinquain môžu byť použité v pedagogickej praxi značne na rôznych predmetoch.