Lepšie terapeutické príbehy pre deti: Kompletný zoznam

Terapeutické príbehy vytvoriť skutočné zázraky. Sú schopní riešiť detské problémy a vyrovnať sa s životnými ťažkosťami sa objaví. Čítanie rozprávok pre deti, môžete priblížiť a budete rozumieť navzájom lepšie. Sú nielen pobaviť, ale iste veľkým prínosom.

Čo je skazkoterapiya?

Detský svet je úplne odlišný od dospelého. Je to zvláštne a skvelý. Na dôkaz, stačí pripomenúť, sa v mladom veku. Ako deti sme verili v zázraky. Mágia je všade okolo nás. Veríme hračkami svoje najintímnejšie tajomstvá. Mysleli sme si, že jedného dňa sa môžete dostať von zo skrine v Narnia nádhernej krajine, a za zrkadlom je Looking Glass, kde žije Yagupop77, Anidag, Abazh a iné znaky. Pre nás neboli žiadne hranice medzi skutočným a fikčních svetov. Preto veríme, že v rozprávkach, a oni naozaj rád. Áno, to naozaj skrývať, sme radi tak ďaleko.

Vzhľadom k dlho očakávanej magických rozprávok sa môže stať vaše dieťa. Počúvaní ich deti so záujmom a radosťou sú nenahraditeľné skúsenosti a zoznámiť sa s neznámym svetom. Riešiť problémy a vyrovnať sa s problémami v živote pomáhajú terapeutických príbehov. Sú oveľa produktívnejšie každej presviedčanie rodičov.

Dobrý príbeh vlastne vytvára skutočný zázrak. Deti prestať plakať z rôznych dôvodov, ich obavy premení v nič, sa deti stávajú poslušnejší.

Autori terapeutické príbehy

Takéto príbehy pozri mnoho autorov. Medzi ne patria:

• Shkurina M. Vlastné také liečebné rozprávky pre deti, ako napríklad: "The Tale of užitočných zeleniny", "Kráľovstvo valčeky", "O kohútikovi z Barcelos", "Hare, ktorý utiekol od svojej matky," a mnoho ďalších.
• Chernyaeva SA Vlastné knihu "Terapeutické rozprávky a hry", ktorá obsahuje veľké množstvo rozprávok, ktoré sú určené pre rôzne vekové kategórie.
• Gnezdilov A. V :. "Terapeutická rozprávka." Vzhľadom k príbehov rodičov autorových budú môcť nájsť cestu von z ťažkých situáciách, a deti budú hľadať odpovede na otázky o zmysle a podstate života.
• Khukhlaeva O. B a Huhlaev OE Oni vytvorili knihu "Labyrint duše." Tam je asi sedemdesiat rozprávok, ktoré sú zamerané na riešenie konkrétnych problémov. Sú určené pre deti v predškolskom veku, primárne schoolers a mládež.

"Labyrint duše. Terapeutické Tales "

Táto úžasná kniha je určená Huhlaevoy O. V. a Huhlaevym O. E. Začína rozprávkové dievčatá Tanya Schmidt, po ktorej prichádza tradičný úvod, hlavná časť a záver. Všetky príbehy napísané autormi knihy, sú úloha-orientovaný. Niektoré z nich sú zamerané na riešenie jediný problém, zatiaľ čo iní pokrytie niekoľko.

Rozprávky určite pomôže všetkým deťom. S týmito príbehy v detstve produkuje "self-help". On sám bude schopný vyrovnať sa s náročnými situáciami. Terapeutické príbehy ukazujú, že výstup je vždy tam, a finále je určite spokojný.

Príbehy sú určené pre tri vekové skupiny: škôlka, základná škola a dospievania.

Ďalšími oblasťami knihe "Labyrint duše"

Pred každým príbeh ukázať svoj smer, načrtáva množstvo problémov. Veľmi pohodlné, že na konci knihy obsahuje "problém indexu", ktorý abecedne uvádza hlavné problémy a zodpovedajúce množstvo príbehov.

rozprávok (terapeutický) sú rozdelené do štyroch skupín, aby:

1. Ťažkosti spojené s komunikáciou (s rodičmi a rovesníkmi). Každé dieťa osobitnú spor s priateľmi, zášť voči spolužiakom, konflikty s rodičmi a ďalšími momentov.
2. Pocit menejcennosti.
3. Rôzne obavy a starosti. Je veľmi dôležité pochopiť, ako veľmi dieťa je strach. To môže byť určitý stupeň, budete chcieť prekročiť. Ale v prípade, že strach sa stretáva s vývojom, uistite sa, že potrebujú pomoc.
4. Problémy spojené s konkrétnym vekom.

Ako používať rozprávky?

Terapeutické príbehy pre deti na čítanie nahlas, a to aj v prípade, že dieťa je dobre vedomá toho listu a vie čítať príbeh na vlastnú päsť. Sledovať reakciu dieťaťa. Jeho správanie vám povie históriu a relevantnosť zvolenej záujmu dieťaťa. Porozprávajte sa s ním čítal príbeh, požiadať o jeho názoru, môže sa chcieť niečo pridať. Avšak, nie moc hovoriť utiahnuť. Ak váš syn alebo dcéra nechce diskutovať o nič, nie je potrebné nútiť.

Terapeutické príbehy pre deti možno ilustrovať jasný obraz. Tým sa zvýši záujem o počúvanie. Kresliť obrázky sami, ale tiež ponúka svoje dieťa, aby sa váš vlastný vzor. Jednoduché príbehy, ktoré budú milovať svoje dieťa, sa snaží hrať.

Bude slúžiť ako talenty, rozvíja herca a zvýšenie efektu určitého histórii.

Rozprávky pre deti v predškolskom veku

Terapeutické rozprávky pre deti v predškolskom veku by mali byť písané jednoduchým a zrozumiteľným jazykom omrvinky. Lepšie zvoliť svoje poviedky, kde je hlavným problémom bude vzťahovať zahalené.

V knihe "Labyrint duše" je rozprávka číslo 1-27. Tu sú niektoré z nich.

• "Ako Kengurenysh osamostatnila." Pomôžte dieťaťu prekonať strach z lúčenia s matkou.
• "Príbeh slnečnicových semien." Zameraná na prekonanie strachu z sebestačnosti a generálny bojazlivosť.
• "Veverka-pripevochki". Ak vaše dieťa stále hovorí: "Pomoc, ja neviem, ako" -, že tento príbeh je pre vás.
• "Prípad v lese." Pomáha vyrovnať sa s self-pochybnosť.
• "Príbeh ježko Vitya." Jeho hlavný ťah - ťažkosti pri komunikácii so svojimi rovesníkmi, prekonať pocity nedostatočnosti.

Príbehy pre mladších žiakov

Terapeutické príbehy pre mladších študentov, aby pomohol bojovať proti rôzne ťažkosti spojené s učením a spoločenský život so spolužiakmi (peer). Približný vek dieťaťa: 5-11 rokov. V knihe "Labyrint duše" je rozprávka číslo 28-57. Každý z nich má jasný názov a je zameraná na riešenie konkrétnych problémov. Tu sú niektoré z nich:

• "Klokan chvost". Pomáha riešiť problémy s učením, ktoré sú spôsobené strachom z ťažkostí, rovnako ako sa vyrovnať s pocitom menejcennosti a self-pochybnosť.
• "Tsvetik-semitsvetik". Ak vaše dieťa má nejaké problémy s vývojom osnov a konflikty s učiteľmi, potom prečítaní tohto príbehu určite pomôže vaše dieťa.
• "Old Bear a húb." Pomáha vyrovnať sa s problémami, ako je nepokoj a neochotu pracovať s náročnými materiálmi, neschopnosť sústrediť sa.
• "Shustrik a Obzhorik". Niekedy sú deti tak starosti kvôli zlým známkam, ktoré majú dlhú dobu nemám náladu, čo spôsobuje depresie. A pocit viny: "Ak som zle, potom som zlý." Tento príbeh pomôže vyrovnať sa s týmito pocitmi a zvýšiť záujem o štúdium.
• "Loď". To tak sa stane, že násobok príjmu negatívny známky u dieťaťa "zabije" túžba sa učiť, že má negatívny postoj voči škole, zatiaľ čo on nevidel to ako nezmyselné.

Príbehy pre mládež

Terapeutické príbehy pre mládež na pomoc v boji proti ťažkostiam a cítiť ako nezávislá osoba. Sú určené pre deti od 9 do 16 rokov. Ak sa domnievajú, že sú dosť staré na to čítať rozprávky, nahradiť slovo. Povedzme napríklad, že sa jedná o zaujímavý príbeh a fascinujúci príbeh. Ak dieťa odmietne ju prečítať, povedzte sami, sumarizuje zaujímavú otázku. Napríklad: "Anton, viete, kde bolo plameniaky? Nie? Nemusíte ani vedieť, kto to je? Potom počúvať nádhernú príbeh krásnych vtákov. " Vďaka tejto preambuly, dokonca aj najodolnejšie dieťa chce počuť príbeh.

Veľké množstvo rozprávok pre dospievajúcich v knihe "Labyrint duše." Tu sú niektoré z nich.

• "Flamingo, alebo rock želanie." Pomôcť prekonať nedôveru, pochybnosti a pocity menejcennosti.
• "Príbeh ozajstného ... farby." Niekedy sa dieťa môže myslieť, že nikto nepotrebuje. Príčiny týchto myšlienok môže byť úplne iná. V tejto súvislosti sa môžu objaviť depresie a samovražedné sklony. Tento príbeh pomôže vyrovnať sa s pocitmi menejcennosti a pocit, že nepotrebuje nikoho.
• "Cheek". Pomôcť zbaviť nízke sebavedomie.
• "Príbeh osamelého rybičkami a obrovské tmavo modré more." História sa zameriava na riešenie problémov spojených s ťažkosťami pri komunikácii so svojimi rovesníkmi.
• "Príbeh Dryupe Dryupkine". Ak chcete pomôcť vyrovnať sa s ľahostajnosťou, dezorganizácie a neschopnosť byť vedomí svoje správanie.

záver

To znamená, že terapeutické rozprávok môže mať skutočné kúzlo so svojím dieťaťom. Problémy, ktoré sa nedajú riešiť pomocou konvenčných presviedčania a konverzácie, pomôže prekonať takú neobvyklú a fascinujúce histórii. Sa nijako nelíši od bežných rozprávok, ale každý z nich obsahuje určitý problém a jeho riešenie. Hlavnou myšlienkou - tam je vždy cesta von, môžete zvládnuť akýkoľvek, aj najťažšie situácie. Mnohí autori písať také príbehy. Medzi ne patria: Huhlaeva O. V., Huhlaev OE, Chernyaeva SA, Gnezdilov AV, Shkurina M. Tales sú určené pre rôzne vekové skupiny: predškolské, mladšie školské deti a dorast.