Čo mám na mysli, aby rozprávkach Pushkin je? Každý má svoj vlastný Puškina

Veľký ruský básnik napísal v ich životy nie sú toľko rozprávky (podľa odhadu vedcov - od siedmich do deviatich). Ale oni sú správne zaradené do zoznamu diamantov, nielen ruskej, ale aj svetovej literatúry. Akým spôsobom rozprávok Pushkin pre mnoho, mnoho ľudí, ktorí si pamätajú od ich samého detstva? Otázkou je skôr rétorická. Vzhľadom k tomu, tieto práce sú pozná každý ruského človeka, ako akýsi národný poklad, nedávajú úplný opis ani porovnávať. Zvykli sme si hovoriť, že máme na Červené námestie, Veľké divadlo, básnik Puškin, Hermitage ... Áno, to je v tejto sérii, zrejme - nič viac, nič menej.

Symbol ruská literatúra

Môžeme s istotou povedať, že pre každý vek - jeho Puškin! To začína v detstve a až o seniorov v USA sprevádza po celý život. A otázka "Čo to má znamenať Puškinova rozprávka pre mňa:" Je to dôležité, v zásade bez ohľadu na vek s určitým - poézia - stav mysle. Dokonca aj školák pozná slávnu úvod k básni "Ruslan a Ľudmila", ktorý začína slovami "Tam stojí zelený dub." A mená taký ako "Príbeh cára Saltanat", "Príbeh kňaza a jeho Worker Balda", "Príbeh rybárov a ryby", doslova všetci plné ústa.

charakteristické rysy

Čo mám na mysli, aby rozprávkach Pushkin je? Tieto práce sú predovšetkým líši od prác iných autorov (rovnaké Andersen alebo Perrault), ktoré sú oblečený v dokonalej poetickej forme. V niektorých miestach, to pripomína ľudovú poéziu (ale povedať, že sa jedná o kompletný styling, ale je to možné), v niektorých miestach - výroky a rovnomerné tempo. Ale všeobecne - krásne autorských diel, nie je podobná ničomu, úplne originálne a podliehajú všeobecným plánom tvorivého básnika. Všetky príbehy sú prehľadne zoradené deje, postavy vyzerajú objemnejšie a svetlé, sú písané v detaile. A tak poetické obrazy, zručne vynájdené autorom je dobre pamätal aj deti a dospelých (mimochodom, je známe, že Alexander prvý ani v pláne napísať rozprávka je určená pre deti).

my Puškin

Čo mám na mysli Puškinovom v rozprávkach v literárnej a všeobecnom kultúrnom kontexte? Dá sa povedať, že básnik a jeho príbehy sú niektoré z vrcholov z prvých detských poetické zážitok pre mnoho ľudí. Ladnosť štýl, mierny národ prezentácie, zdanlivá jednoduchosť prác - to všetko oneskorených "z detstva" v srdciach detí tvoriť svoje poetické chuť a lásku ruskej literatúry. Preto je otázka "Čo to znamená pre mňa príbehy A. S. Pushkina" Mnohí povedia: "Takmer všetko!" Po diela básnika vychovávať dieťa naše literárne vkus, hovoriť, čo by malo byť skutočná poézie (dieťa alebo dospelý - žiadny rozdiel). A potom po celý život aj naďalej, aby nás sprevádzal, prinášajú zmeny v chápaní poézie. V tomto ohľade je zaujímavé pochopiť vývoj básnikovej tvorby pre každého z nás: koniec koncov, rozprávka, čítať (alebo počúvať) dieťa, veľa odlišný od rovnakej, čítajte v dospelosti! Skúsme to znovu čítame, že každý z nás nebol schopný odpovedať na otázku "Aký je význam Puškinova rozprávka pre mňa?"