Domov a rodina, Deti
Čo je to ručná práca v prípravnej skupine?
Foriem detskej práce v Dow a forma jeho organizácia
Predškolské program pre deti v predškolskom veku, sú štyri typy ojedinelých práce: samoobslužných domácnosť práce, práce v prírode a manuálne práce - v prípravnej skupine je obzvlášť dôležité. Tieto druhy práce sú vždy atraktívne pre deti, dôležité pre každého z nich, a čo je najdôležitejšie, nevyžaduje vytvorenie osobitných podmienok môžu byť usporiadané v akomkoľvek rodine, každé škôlke. Formy, v ktorom je dieťa zapojené do činnosti sú rôznorodé.
Práca v škôlke pre čistenie spalín
Foriem detskej práce sa líšia od seba navzájom a obsahu a účelu. Napríklad manuálnej práce v prípravnej skupine je spojená s výrobou produktov pomocou tkanie, šitie, vyšívanie, rovnako ako vytváranie rôznych hračiek a dokonca aj knihy, suvenír, dekorácie, darčeky pre priateľov a rodinu, s opravou ich kníh a hračiek, krabice, a tak ďalej. d. Podľa účelu je blízko k produktívnej práce dospelých, pretože sa zhmotnila výsledok, ktorý vždy vyvoláva dieťaťa pozitívne emócie a znovu podporuje činnosť. Zároveň je prepojený s konštruktívne činnosti, pretože to je často na základe vedomostí a zručností získaných v dizajne. Od druhej skupiny mladších detí sa dozvedieť, čo manuálnu prácu.
Plánovanie: Prípravná Group
V praxi niektoré typy detskej práce úspešne kombinovať. Takže, upratovanie v oblasti skupinové listy, sneh alebo čistenie stopy bude vykonané súčasne s prácou na starostlivosť o rastliny, kyprenie pôdy okolo kríkov a stromov, bielenie svoje kufre. Čistenie skupinové izby v kombinácii s vytvorením priaznivých podmienok pre jeho živočíchov a rastlín. Opravy knihy, ich hračky môžu byť kombinované s upratovaním v knihe a kútiku, a tak ďalej. Ručné práce v prípravnej skupiny, zahŕňa:
- znázornenie vlastností rôznych materiálov (papier, tkanina, slamy, odpadový materiál a ďalšie.);
- pochopenie možností použitia rôznych materiálov pre ručné;
- schopnosť produkovať výrobky z rôznych materiálov.
Plánovať práce funguje na rovnakom princípe ako v iných častiach programu, nesmieme zabudnúť ani na tému týždňa, rovnako ako ciele a ciele, ktoré sa majú dosiahnuť, a vyriešené v procese interakcie s deťmi.
Similar articles
Trending Now